林洁
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：福州第二中学更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 重课程 重主题 重干预 重全员——福州二中心理健康教育工作探索
- 2011年
- 福州第二中学是全国教育科学＂十五＂规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》和《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》的课题实验校,是福州市教育局挂牌的＂心理健康教育实验学校＂。
- 柯翔武吴镔镔林洁
- 关键词：心理健康教育工作课程教育实验创业教育
- 简述学校心理危机干预工作被引量：1
- 2013年
- 各地校园心理危机事件频发,正处于身心发展关键期的青少年们往往缺乏有效应对危机的能力与经验,为了帮助青少年更好地度过危机阶段,并提高应对危机的能力,校园心理危机干预显得至关重要。这几年,我校一直致力于尝试构建合理有效的危机干预体系,初显成效。一、心理危机干预的概念（一）心理危机心理危机是指＂当人们面临突然的或重大的事件时所出现的心理失衡状态。这些事件称为危机事件,通常具有危险性、突发性、毁灭性和不可抗拒性,
- 柯翔武林洁
- 关键词：心理失衡身心发展青少年危险性校园
- 放飞心情 提升自我——福州二中教师心理团训纪实
- 2012年
- 团体心理训练简称团训,主要以发展性团体为训练对象的团体活动过程,它运用专门的仪器、道具、活动等心理学手段,对训练对象进行有意识影响,使团体成员在共同完成活动的过程中,心理状态朝积极方向发展,满足促进团体沟通、提高团体作业效率、增进团体成员彼此了解等发展性需要。
- 林洁林密田建军
- 关键词：心理训练教师心理状态
- 提升学生积极心理品质 促进最优匹配发展模式构建——以福州第二中学为例被引量：2
- 2014年
- 福州第二中学的心理健康教育工作从过去关注学生心理疾病治疗,转变为重视早期预防,构建了以早期预防为重心、以提升学生自身积极心理品质为核心的三级预防干预体系——面向所有学生,以心理健康教育课程为主要形式的一级普遍性预防干预;面向部分学生,以团体辅导为主要形式的二级选择性预防干预;面向个别学生,结合箱庭游戏,以心理咨询为主要形式的三级特别性预防干预。我们的工作还从注重学生全面全能发展,转变为关注学生多元智力,重视个性培养,开展以心理课程、社会实践等多种途径的职业生涯规划辅导,实现学生的最优匹配发展。
- 柯翔武林洁
- 关键词：心理健康教育职业生涯规划
