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吴镔镔

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:福州第二中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 4篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇职业生涯
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯
  • 2篇生涯规划
  • 2篇理学
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 1篇调查及对策
  • 1篇新高考
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理课
  • 1篇心理课堂
  • 1篇心理学视域
  • 1篇心理压力

机构

  • 6篇福州第二中学

作者

  • 6篇吴镔镔
  • 3篇柯翔武
  • 1篇林洁
  • 1篇吴嫣

传媒

  • 3篇福建基础教育...
  • 1篇人民教育
  • 1篇
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
重课程 重主题 重干预 重全员——福州二中心理健康教育工作探索
2011年
福州第二中学是全国教育科学"十五"规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》和《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》的课题实验校,是福州市教育局挂牌的"心理健康教育实验学校"。
柯翔武吴镔镔林洁
关键词:心理健康教育工作课程教育实验创业教育
高中职业生涯教育应侧重什么被引量:2
2014年
职业生涯发展覆盖了整个人生,高中阶段是职业生涯发展的早期,决定了这个时期教育的侧重点有别于其他时期。我们认为,高中阶段的职业生涯教育应该注重职业认知、自我认知、职业定位以及职业准备4个方面。职业认知。如今新兴的职业层出不穷,每种职业的特点也不一样,所要求的能力、兴趣、性格不尽相同。在现实情境中,基础教育阶段较少进行职业生涯教育,因此高中阶段的学生先要普遍了解各种职业的特点,这是职业生涯规划的前提。
柯翔武吴镔镔
关键词:职业生涯教育高中阶段职业生涯发展基础教育阶段职业生涯规划自我认知
新高考背景下高中职业生涯规划课程研究被引量:2
2023年
随着新高考改革的深入,要求高中生提升职业生涯的规划能力。高一入学开始,就要求他们能对日后想考的学校或者想学的专业都有所了解,并结合自身的兴趣和特点,对未来做出相对清晰、合理的规划,为未来打下坚实的基础。文章通过文献法,具体阐述了生涯规划的含义,概述了研究者们在以往研究中的成果和不足之处,并针对研究的不足之处提出相关建议,希望能对高中的生涯规划课程研究有所助益。
吴镔镔
关键词:新高考职业生涯规划课程研究
积极心理学视域下提升高中思想政治教学有效性的三个向度
2022年
教育乃国家之本,学生是国家未来,国家的栋梁。能否培养出人才,是高中思想政治教育成效的呈现,影响到社会的未来发展和国家的繁荣。积极心理学自从 21 世纪以来,不但日益影响西方学术界,也对中国的学校教育领域产生了重要影响。因此,面对和解决教育中出现的各种问题、实现教育目标,该文通过学科融合的视角,运用积极心理学的理论方法为促进高中思想政治教育有效性提供了 3 个向度:方法向度、内容向度、评价向度,规范与指导思政教育方法、完善思想政治教育方法体系的作用。
吴嫣吴镔镔
关键词:积极心理学高中思想政治教学学科融合
教师心理压力调查及对策探讨
2009年
一、问题提出 教师职业压力就是教师在面对工作本身或与工作相关的因素时,自感无法成功应对而表现出生理、心理、行为偏离正常状态的一种主观感受。在现代社会中,教师面临着很多挑战,这些挑战给教师心理造成了一定的压力。教师面对经济待遇不高、考试压力、教学班额大、工作时间长、家庭负担、学校管理、角色模糊和社会高期望等产生心理压力之外,还要面临我国教育的一系列改革,尤其是中小学新课程改革对教师的知识结构、工作能力、心理发展水平都提出了更高的要求,这又成为教师职业新的压力源。而随着改革的深入,教师面临的压力因素和压力程度还可能出现新的变化。
柯翔武吴镔镔
关键词:心理压力教师工作时间知识结构心理发展
心理课堂的幸福之旅——积极心理学在心理课堂教学中的实践被引量:1
2013年
一、引言 高中是基础教育的最后一环,是学生走向高等院校和社会生活的最后阶梯。高中生活的体验极大影响着学生未来的人生观、价值观和幸福观。
吴镔镔
关键词:心理学社会生活人生观幸福观
共1页<1>
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