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杨娣

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：苏州大学教育学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当下
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇精神教育
  • 1篇教师
  • 1篇传统文化

机构

  • 1篇苏州大学

作者

  • 1篇李西顺
  • 1篇王君秀
  • 1篇杨娣

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对当下精神教育的再思考被引量：3
2016年
生活在物质至上的时代,科技教育越来越受到重视,精神教育却越来越被冷落。当下的教育忽视学生的精神塑造,易导致反精神教育的盛行。精神教育的实现需要具备四个基本条件:教师应在提高自身修养的同时,关注学生的精神发展;大学教育在保证学生自由学习的同时,还应给予教师教学的自由;精神教育需选择经典文化作为教学内容;师生间的爱贯穿前面三个基本条件及精神教育的始终,是其实现的动力源泉。
王君秀李西顺杨娣
关键词：精神教育教师传统文化
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共1页<1>
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