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王君秀

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文教学
  • 2篇文化
  • 2篇文教
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇当下
  • 1篇道德
  • 1篇道德冷漠
  • 1篇底蕴
  • 1篇新课标下
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇学语
  • 1篇中华民族
  • 1篇中华民族精神
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇中小学师生
  • 1篇中学语文

机构

  • 2篇苏州大学
  • 2篇大丰市新丰中...

作者

  • 4篇王君秀
  • 1篇李西顺
  • 1篇杨娣

传媒

  • 1篇成才之路
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新课标下的中学语文教学心得与体会
2007年
新课程标准指出:"学习中国古代优秀作品,体会其蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。"把"形成传统文化底蕴"确定为学习文言文的价值追求。同时要求"
王君秀
关键词:文言文文化底蕴新课程标准中华民族精神
如何在高中语文教学中实施自主学习
2014年
在高中语文课程教学设计中应用自主学习理论,可以提高课堂教学效益,并有利于学生的终身可持续发展,能够更好地响应新课程改革的呼唤,促进学科教学模式的发展和创新。高中生的认知发展与自我意识水平,以及进行教学的物质条件为该应用提供了可行性。因此,建立自主学习模式,培养学生自主学习能力已成为一种共识,高中语文教学更应如此。
王君秀
关键词:高中语文教学自主学习理论课程教学设计课堂教学效益自主学习模式自主学习能力
中小学师生间道德冷漠问题研究——诺丁斯关怀理论视野
良好师生关系有利于教学任务的完成,学生关怀能力的养成和教师关怀素养的提升。中小学生正处于身心发展尚不健全的时期,未来发展的可塑性强且对教师存在较强的依赖性。在接受教育的过程中,学生若获得来自教师的关怀帮助则易产生饱满而温...
王君秀
关键词:师生关系道德冷漠
对当下精神教育的再思考被引量:3
2016年
生活在物质至上的时代,科技教育越来越受到重视,精神教育却越来越被冷落。当下的教育忽视学生的精神塑造,易导致反精神教育的盛行。精神教育的实现需要具备四个基本条件:教师应在提高自身修养的同时,关注学生的精神发展;大学教育在保证学生自由学习的同时,还应给予教师教学的自由;精神教育需选择经典文化作为教学内容;师生间的爱贯穿前面三个基本条件及精神教育的始终,是其实现的动力源泉。
王君秀李西顺杨娣
关键词:精神教育教师传统文化
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