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徐兆伯

作品数:8 被引量:14H指数:3
供职机构:贵州轻工职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程交通运输工程机械工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇机械工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇职业院校
  • 2篇汽车
  • 2篇课程
  • 2篇发酵
  • 1篇多糖
  • 1篇多糖提取
  • 1篇新能源
  • 1篇新能源汽车
  • 1篇新能源汽车技...
  • 1篇液态发酵
  • 1篇职业技能竞赛
  • 1篇职业院校技能...
  • 1篇食品
  • 1篇食品健康
  • 1篇食品生产
  • 1篇市售
  • 1篇树莓
  • 1篇酸汤
  • 1篇能源

机构

  • 8篇贵州轻工职业...

作者

  • 8篇徐兆伯
  • 3篇柯旭清
  • 3篇王力
  • 1篇叶世群
  • 1篇何惠
  • 1篇王珂佳

传媒

  • 2篇酿酒科技
  • 2篇智库时代
  • 2篇现代食品
  • 1篇中国食用菌
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
浸泡型树莓果酒降酸方法的研究被引量:4
2019年
以浸泡型树莓果酒为研究对象,采用不同的降酸方法处理后,测定果酒中总酸含量的变化,并进行感官评定比较。结果表明,采用D301大孔树脂处理后,树莓果酒的总酸可降低4 g/L以上,降酸率达到40%,果酒的酒体澄清透明,醇香突显,滋味果香醇香柔和,回味较爽。树脂降酸法是浸泡型树莓果酒降酸、调整感官的一种较好的方法。
柯旭清徐兆伯王力沈晖
关键词:树莓降酸
液态发酵竹荪多糖提取工艺的优化被引量:1
2011年
应用响应曲面法对液体培养得到的竹荪菌丝体多糖的提取工艺做了分析和优化。结果表明最佳多糖提取工艺为提取时间为43.0 min,料液比1∶34.2,提取温度59.5℃,竹荪中多糖的提取率能达到最大为4.65%。
何惠徐兆伯
关键词:竹荪多糖提取响应曲面法
贵州白酒品评职业技能竞赛对酿酒人才培养的影响分析——以贵州省职业院校技能大赛特色赛项“白酒品评”为例被引量:3
2022年
贵州省职业院校师生技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛在2022年增设省赛特色赛项——“白酒品评”。本文针对“白酒品评”特色赛项首次竞赛成绩进行统计分析,针对竞赛反映的问题提出建议:更新《白酒品评与勾调技术》课程课程内容;建立专业指导教师队伍;规范机制,逐步扩大竞赛规模和影响力,旨在为贵州省职业院校技能大赛白酒品评特色赛项的发展方向提供参考。
王力徐兆伯王珂佳沈晖
关键词:职业院校技能大赛白酒品评
贵州传统食品化学性危害的研究现状
2023年
贵州省在传统食品的生产上具备一定的优势,部分地区甚至将传统食品的生产作为主要的经济发展支柱。但是,传统食品在生产方面,也存在较多食品安全问题,需要对生产加工过程中的化学污染进行具体分析,减少传统食品中的化学性危害,减少食品安全问题的产生。
柯旭清徐兆伯何丝汀
关键词:食品生产食品健康传统食品
基于悉尼协议的《汽车维护与保养》课程教学改革被引量:2
2019年
在经济全球化的大背景下,为实现《中国制造2025》关于培养一支高技能人才队伍的目的,高等职业教育加入《悉尼协议》,将国际通用的评价标准纳入到对我国技能人才的培养中来具有重要意义。本文基于悉尼协议对《汽车维护与保养》课程实施教学改革,取得了预期的效果。
何亚平杨学易祝倩倩叶世群徐兆伯
关键词:汽车课程改革
市售菌种在白酸汤发酵中应用的研究
2021年
本文利用市售乳酸菌、市售酵母菌和老酸汤进行单一和复合接种发酵生产白酸汤。研究表明,单独使用市售菌种生产的白酸汤在产酸量、感官指标等方面均不能达到传统白酸汤所具有的特性;使用市售乳酸菌和老酸汤复合接种发酵不适合于白酸汤的生产;采用市售酵母菌与老酸汤复合接种进行白酸汤的发酵生产,所得白酸汤在总酸含量、感官指标等方面都优于传统白酸汤。
柯旭清徐兆伯王力
关键词:发酵
贵州职业院校产教融合校企合作的现状及对策被引量:1
2020年
为促进校企合作、深化产教融合,推进高职教育高质量发展,文章在调查了贵州职业院校产教融合校企合作现状的基础上阐述了贵州职业院校产教融合校企合作存在的问题,然后提出了贵州职业院校产教融合校企合作策略。
武斌儒杨文通何亚平徐兆伯
关键词:校企合作
基于工程教育认证的新能源汽车技术专业课程体系建设被引量:3
2019年
新能源汽车技术是新兴专业,基于工程教育认证的理念,设立三级人才培养目标和毕业要求,构建以培养学生能力为目标的课程体系,并设置持续改进机制,以保障高素质技能人才输出质量。
何亚平蒋光辉欧阳全胜杨学易徐兆伯
关键词:新能源汽车技术课程体系工程教育认证
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