徐益
- 作品数：9 被引量：1H指数：1
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- 阿尔比《动物园的故事》中的隐喻分析
- 2009年
- 从人物、动物、方向和地点方面对美国荒诞派剧作家爱得华.阿尔比的《动物园的故事》中的隐喻进行了分析,探讨了其所反映的在极度工业化的社会中,人类变得虚伪、疏远、无动于衷,人与人之间已无法沟通的主题。
- 徐益
- 关键词：荒诞派戏剧隐喻工业化
- 浅谈英语教学中跨文化交际意识的培养
- 2006年
- 要对英语教学进行改革就必须以实现跨文化交际为着眼点,使学生了解中西方文化的异同,对现有的教学内容和方法进行创新,对传统的课程考核方式进行改革,培养学生的跨文化交际意识,从而形成系统的英语教学模式,培养出适应社会发展的高素质应用型人才。
- 徐益
- 关键词：英语教学改革跨文化交际文化差异
- 工学结合模式下的职业英语(EOP)情境学习策略探讨
- 2012年
- 本文分析和论证了将情境学习理论导入职业英语课程体系的必要性及可行性,探索了相关的策略、方法,指出了情境学习对于开展职业英语教学和塑造学生职业能力的重要意义。
- 张娟娟徐益李少芹
- 关键词：工学结合职业英语情境学习
- “手”的汉英隐喻和转喻分析
- 2012年
- 认知语言学的兴起为人类语言一词多义现象的研究提供了新的视角。本文在对隐喻和转喻的概念理解的基础上,运用隐喻和转喻认知思维模式对汉语"手"和英语"hand"做语料对比分析,分析了"手"的词义在汉语和英语中的义项拓展,分析了其多个义项产生的内在机制和可能性,从而也有力地证明了隐喻和转喻不仅是一种语言现象,更是人类思维和认知的重要工具。
- 徐益
- 关键词：认知语言学隐喻转喻映现
- 基于综合素质培养的高职英语听说学习情境研究
- 2013年
- 通过调研用人单位对高职生综合素质的评价和需求,基于Krashen输入假设理论,提出创设高职英语听说学习情境的策略和实施要点,以实现综合素质培养和英语听说教学的融合。
- 徐益
- 关键词：听说教学学习情境输入假设理论
- 工学结合视阈下高职行业英语教学改革初探
- 2013年
- 本文通过分析行业英语的特点及其改革现状,提出紧密联系行业企业,在工学结合视阈下完善教学内容,改革教学模式,充实教学团队及创新评价方式等改革对策,从而真正深化高职院校行业英语的教学改革。
- 徐益
- 关键词：工学结合行业英语高职院校教学改革
- 英汉谚语互译中的隐藏文化
- 2009年
- 通过异化和归化翻译法对英汉谚语进行互译,从中发现存在于宗教信仰、历史典故、自然环境等方面的文化差异,挖掘英汉之间的隐藏文化。
- 徐益
- 关键词：谚语异化归化文化差异
- 高职行业英语教学及测试改革研究——以经贸英语为例
- 2013年
- 通过分析行业英语教学及测试现状,提出运用恰当的教学方法使教学达到理想的效果,采用多元化的过程性评价和以交际性测试为主的终结性评价相结合的评价体系,从而真正深化高职院校行业英语的教学改革。
- 徐益
- 关键词：行业英语交际性测试剑桥商务英语经贸英语交际教学法
