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周薇薇: 作品数：23 被引量：32H指数：3; 供职机构：哈尔滨工程大学外语系更多>>; 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>; 相关领域：语言文字文化科学经济管理一般工业技术更多>>

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话语标记语的语用主观性研究——基于《老友记》的分析: 2013年; 话语标记语作为词汇语用学的一个成分在会话中通常不可或缺,而话语标记语的主观性更是对话语理解起着无可替代的作用。通过对研究话语标记语的特点与语用功能,结合《老友记》台词,选取高频率出现的话语标记语为分析对象,旨在以关联理论为框架探索在明示——推理交际模式和语境效应的情况下,说话人和听话人双方话语标记语的语用主观性的影响。揭示话语标记语语用主观性的传递方式,并利用该方式为人们有效交际提供更可行的手段,同时力图对相关研究做出补充。; 周薇薇树沐; 关键词：话语标记语语用功能主观性交际

非英语专业研究生学术英语课堂中教师话语的实证研究与分析被引量：1: 2012年; 教师话语质量是关系到教学成败与否的关键因素之一。本文依托非英语专业研究生学术英语课堂,采用历时实证研究方式,通过学生对一系列教师话语模式的期望所做的调查问卷进行对比,对教师话语的主要研究内容做出重新调查与分析,了解适应该课堂的教师话语模式,从而为教师话语的特色教学研究提供重要的依据和启示。; 周薇薇邓晓明; 关键词：研究生英语教学学术英语教师话语

研究生英语教学现状及人才培养趋势的分析被引量：4: 2017年; 研究生英语教育改革是目前高等教育改革中一个重要方面。文章以非英语专业研究生英语教学现状为依托,通过成绩统计、教学调研及问卷调查等定量与定性相结合的方法,分析研究生英语教学现状,并提出改革方向和人才培养的趋势。研究能够对新的研究生英语教学大纲的制定及未来英语教学的发展提供一定的基础。; 周薇薇孙启耀; 关键词：非英语专业研究生教学现状

The change of Chinese students＇ cultural patterns and its roots in the process of globalization: 2011年; One of the most important characteristics of culture is that it is subject to change. The theory of cultural patterns in intercultural communication is used to study the change of Chinese students＇ living pattern, communication pattern and thinking pattern because of globalization. The factors and reasons of both change and the unchanged are analyzed and summarized.; 王丽皓周薇薇; 关键词：CHANGE

隐喻意义的多义性和可变性及其解读被引量：1: 2008年; 在交际过程中,由于施喻者与受喻者主体性的差异,对同一个隐喻的意义解读也因受喻者主观接受性不同而不同。本文分析了隐喻的多义性和可交性,发现对施喻者所使用的隐喻的意图进行深入解读受到多方面因素的制约,我们主要讨论了以下两个方面的因素:一.社会文化语境;二.思想领域的异己性。; 周薇薇孙启耀; 关键词：隐喻意义多义性意图

英语学术论文中情态话语标记语的人际功能分析被引量：3: 2016年; 话语标记语是言语交际中的重要组成部分,对于话语标记语的研究在很多领域正如火如荼地展开。但情态话语标记语,尤其是英语学术论文中的情态话语标记语却鲜有人关注。作者以英语学术论文中情态话语标记语的特点为切入点,深入探讨其人际功能,指出了两种情态话语标记语具有制约、提示、连贯的人际功能,能够帮助读者快速有效地获取论文的内容和信息。; 周薇薇; 关键词：英语学术论文人际功能

高中生英语语用能力评价--以100篇电子信件中的语用移情为例: 2016年; 移情的目的在于缩短交际双方彼此间的心理距离,缓和与构建和谐的人际关系,从而实现所期待的交际效果,语用移情也是语用能力的重要表现。以移情的各种表现形式为切入点,从程度副词的使用、时态的变更、人称的转换、直接或反问式提出建议、"have to"的使用以及呼语的选择6个方面进行实例分析和统计,我们可以实证量化出高中生使用英语进行得体交际的表现方式,归纳出高中生书面写作中常用的语用移情的表达方式。研究发现,高中生在写作时程度副词上的使用比较局限,没有体现表达的多样性;思维方式比较单一,写作思路以及拒绝或邀请的使用方式大体相同;表达不够简洁,缺乏有效性。为此,高中英语写作教学应该关注学生语用能力的养成,以学生实际的语言需求为教学的主要参考标准,结合语境以及语境中涉及的"交际"实例,让学生在交际练习中树立语用意识,最终实现外语教学人文性与工具性的统一。; 王可媛周薇薇; 关键词：高中生英语语用能力语用移情

学术英语研究综述被引量：2: 2017年; 学术英语自20世纪70年代以来越来越受到国内外学者的关注。在国内有关学术英语的研究相对狭窄、综述性研究较少的情况下,本文回顾了国内外学术英语研究的大致情况,从教学和语言学两个角度进行总结,指出了学术英语研究的热点及发展动向。; 周薇薇邓晓明; 关键词：学术英语教学语言学

阅读理解中的隐喻象似及其认知过程研究: 2012年; 文章站在象似性的视角,以大学英语六级阅读理解为研究语料,分析隐喻象似的具体表现形式,寻求隐喻象似的理据,通过对隐喻象似的认知过程进行探析,解决二语学生在阅读中的理解障碍问题,力争用语言学的理论解决实际问题,填补隐喻象似研究在这方面的空白。; 周薇薇孙启耀; 关键词：大学英语六级象似性隐喻

政治演说中意图的转喻理据与推导: 2011年; 认知语言学家普遍认为转喻是人类使用语言的手段,是人类思考、认知世界和推理的过程。本文从认知语用学的理论出发,结合英汉政治演说实例对意图传递的转喻理据进行初探,分析了转喻可以传递意图的邻近原则、突显原则、链式原则和简约原则,试图解释语言交际中的发话人如何通过转喻传递自己想要说的内容,受话人又如何借助转喻进行联想认知,得出了推导演说者意图的"转喻关系——语境——常规关系——联想激活"的推理模式。; 周薇薇; 关键词：转喻意图政治演说