梁红
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：哈尔滨工程大学外语系更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 基于CiteSpace的国内科技翻译研究动态知识图谱分析(2000—2020)被引量：1
- 2022年
- 基于CNKI数据库,运用CiteSpace可视化文献计量软件,对2000—2020年国内核心期刊中525篇科技翻译研究论文数据进行可视化分析,并绘制4个知识图谱,揭示国内科技翻译研究热点及历时发展、主要研究领域、研究者及其合作,展现出近20年国内科技翻译研究的基本发展态势。研究发现科技翻译研究呈现出科技翻译路径研究、教育研究、面向科技翻译的术语研究和文体研究四个焦点。并针对当前研究存在的问题,为未来科技翻译研究提供了建设话语体系、拓展研究领域和开展合作研究三方面的展望。
- 梁红李浩宇
- 关键词：科技翻译CITESPACE文献计量分析
- “双一流”背景下研究生公共英语课程体系的再建构与实施策略被引量：6
- 2021年
- "双一流"建设将人才国际化作为人才培养的重要目标,因此研究生公共英语教学必须将学术英语能力培养纳入新的课程目标中,兼顾学生的人文素养、跨文化交际能力和科学素养的培养。基于Nation&Macalister的课程设计模型,根据新的人才培养目标,构建了以学术英语为核心的课程体系。改变传统的教学方法,最优化教学过程,采用多元化的评价体系,并建设高素质的专业化教师团队以培养出具有全球视野、跨文化交流能力强、具有国际竞争力的精英人才。
- 梁红
- 关键词：课程体系学术英语
- 隐喻型科技术语跨空间映射的认知解析被引量：1
- 2021年
- 科技术语的使用是科技语篇的重要特征,也是科技语篇承载信息的重要载体。隐喻型科技术语的存在,在一定程度上减弱了科技术语的艰深和抽象,降低了科技术语的记忆和理解难度。本文利用心理空间映射论,讨论了隐喻型科技术语的跨空间映射过程中隐喻映射的特点、认知意向图示和认知意义整合、扩展的脉络。隐喻映射具有相似性、隐藏性、单向性和系统性的特点;隐喻型科技术语实现跨空间映射是以意象图式为认知模式进行的;在隐喻型科技术语意义的认知过程中,新产生的意义得以完善和扩展,包括意义输入空间的对应、整合空间的建构、共有空间的完善和扩展空间的形成。对隐喻型科技术语的跨空间映射过程进行识解,有利于我们理解隐喻型科技术语意义产生与获取的认知运作机制,帮助我们理解科技语篇承载的信息和潜在的认知元素,同时为科技语篇的认知研究提供词汇层面的参考。
- 陈海霞梁红
- 关键词：隐喻映射意象图式
- 高校图书馆对大学生学术素养培养的路径探析被引量：4
- 2021年
- 学术素养是国际化人才评价的重要指标之一,培养学生的学术素养是高等教育的重要使命。高校图书馆作为高校的重要教学科研和人才培养服务保障机构,必须发挥其资源优势和服务优势,在高校的一流学科建设及国际化人才培养中起到重要作用。此研究利用定性分析法指出了高校图书馆在学术服务方面的主要内容,分析了图书馆在学生学术素养培养中的作用和实现路径,以期对我国高校图书馆学术服务开展提供参考。
- 梁红周薇薇
- 关键词：学术素养
- 从性别语言变体看《宠儿》中的女性观被引量：2
- 2015年
- 语言的性别差异反映出男性与女性在社会中被期望扮演的不同社会角色。而不同性别的角色在小说的不同场合所使用的语言对于小说人物的刻画和读者对于小说作品的欣赏都会起重要作用。本文就从不同性别在叙事中的语言变化来阐述《宠儿》中的黑人女性观,分析在这部小说中的性别语言变体如何通过多重叙事声音来体现,阐述在男性形象缺失的男性语言变体中女性语言变体如何体现黑人女性直面历史,重建自我身份的女性观。
- 孙淑娟梁红
- 关键词：《宠儿》女性观
- EI检索科技文摘的体裁分析及对ESP教学的启示被引量：1
- 2015年
- 摘要是论文的浓缩和精华。面向摘要的检索现已成为EI等主要学术检索机构数据库文献检索的主要方式。2013年EI首次大范围调整我国收录期刊,英文摘要质量差是一些期刊被淘汰的重要原因。本文收集EI检索30篇摘要作为统计语料,从体裁分析角度对摘要语篇进行宏观结构模式、语步、语言特点分析,希望能给科技英文摘要写作及ESP教学提供指导。
- 丁杰梁红
- 关键词：体裁分析语步
- 话语分析模式在学术性语篇中的研究与应用
- 2013年
- 文字通畅、逻辑严谨是学术性语篇写作的根本要求;连贯的逻辑、规范的书面表达是读者准确把握作者学术思想的必要前提。本文通过对学术性语篇的话语特征的深入分析,力求探索其基本规律,简化繁琐的语言分析,突出展示相关学术成果,从而更好地实现学术交流。
- 阮亚妹王丽皓梁红
- 关键词：学术论文话语分析
- 专业技术人才国际化语言素养提升研究——语言素养的培养被引量：2
- 2020年
- 语言素养是人才国际化的重要维度,因此,专业技术人才的继续教育应将语言素养培养纳入到国际化人才培养目标中,突出英语的工具性,通过学习使其具有国际化视野、提高自身的职业素养及国际舞台上的话语权和竞争力。继续教育是专业技术人才知识更新和提升的重要方式,国际化为导向的课程目标、国际化的课程设置和教学方式及专业的国际化教师队伍可确保国际化人才培养目标的实施,培养出满足国家需求的国际化专业技术人才队伍。
- 梁红陈海霞
- 关键词：继续教育语言素养
- 社会语言学中变异的意义研究的重要性
- 2013年
- 传统的社会语言学仅关注社会因素对语言变异的影响,忽略了人的主观即认知对语言变异的作用。社会因素并不直接作用于语言加工,而是首先进入语言使用者的认知,才能与语言发生联系。因此,社会语言学只有融合语言的认知研究——变异的意义研究才能弥补社会语言学对语言变异研究的不足,认知社会语言学的出现注定社会语言学的认知转向必将成为21世纪社会语言学研究的新趋势。
- 梁红
- 关键词：社会语言学语言变异
- 元话语框架下的学术英语写作能力培养研究被引量：1
- 2020年
- 在“双一流”学科建设及国际化人才培养背景下,对于人才的语言素养,尤其是英语语言素养的要求越来越高.因此,很多高校开设了学术英语写作课程,但是大多数课程依旧沿袭通用写作的教学方法,很难解决研究生学术写作过程中遇到的实际困难.海兰德提出的元话语从交往和人际的角度帮助学生开辟了发展学术英语写作能力的新视角,基于元话语理论,在课堂教学过程中,可以通过自主阅读任务法、话语标记语定位法、关键句型模仿法等策略和方法培养学生学术英语写作能力,提高英语写作的信息性和学术性.
- 梁红周薇薇
- 关键词：元话语
