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陈守会: 作品数：17 被引量：88H指数：6; 供职机构：重庆医科大学附属口腔医院更多>>; 发文基金：重庆市卫生局医学科研项目国家自然科学基金重庆市自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

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基于建构主义学习理论的口腔门诊护理教学查房模式的构建: 2024年; 目的:构建口腔门诊护理教学查房,为口腔门诊护理教学活动的开展提供借鉴。方法:以建构主义学习理论为理论框架,通过文献回顾、现况调查和头脑风暴结果拟定口腔门诊护理教学查房模式初稿,采用德尔菲专家函询法对来自全国各地的21名专家进行2轮专家函询,确定口腔门诊护理教学查房模式。采用Excel 2016、SPSS 26.0软件进行数据录入和统计分析。结果:对21名专家进行2轮函询,问卷有效回收率均为100%,专家权威系数分别为0.865、0.873,肯德尔和谐系数分别为0.116、0.164,最终确立的口腔门诊护理教学查房模式包含一级条目7项,二级条目22项。结论:构建的口腔门诊护理教学查房模式具有科学性、可靠性及实用性,可为口腔门诊开展护理教学查房提供借鉴。; 牟思圆刘琳陈守会邱莹茜; 关键词：教学查房口腔门诊护理教育建构主义学习理论德尔菲技术

无痛口腔门诊优质护理的质量管理被引量：9: 2019年; 牙科焦虑症是一种在口腔治疗中常见的心理障碍性疾病,是一直困扰口腔医生和患者的难题.“舒适化医疗”理念的提出既是为解决牙科焦虑症,更是为满足当前人们日益增长的自身健康水平的需求.文章拟从“以患者为中心”理念、风险管理、护理人员执行力3个方面讨论无痛口腔门诊优质护理的质量管理.; 王媛媛陈守会郁葱赵钰琪; 关键词：优质护理质量管理

口腔护士突发公共卫生事件应急能力现状及培训对策: 2022年; 目的调查口腔护士突发公共卫生事件应急能力现状,制订口腔护士突发公共卫生事件应急培训对策。方法 2020年2月,采用便利抽样法抽取15个省市73所口腔医疗机构的1649名口腔护士作为调查对象,采用“口腔护士突发公共卫生事件应急能力及自我胜任能力调查表”进行调查。结果口腔护士突发公共卫生事件应急能力总分(119.01±20.32)分,条目均分(3.72±0.64)分,其中应急救援态度得分最高、应急知识次之、应急救援行为最低。口腔护士对自身应急能力较为自信,与应急能力呈正相关。结论口腔护士突发公共卫生事件应急能力处于中等水平,从培训对象分类别、培训内容分层次、培训途径线上线下结合、发挥学会带动作用4个方面提出培训对策,全面精准地提高口腔护士应对突发公共卫生事件的能力。; 刘琳刘科星陈守会焦慧勤王媛媛; 关键词：口腔护士突发公共卫生事件

品管圈活动提升口腔外科护士自主学习能力的效果分析被引量：16: 2016年; 目的探讨品管圈活动对提高颌面外科护士自主学习能力的影响。方法 20名颌面外科护士通过运用品管圈活动步骤和方法,分析影响其学习自主性的相关因素并采取有效的干预措施。活动周期为12个月,包括40次理论授课和40次课堂互动,比较活动前后护士自主学习能力评价量表评分,以及医生、患者对颌面外科护士的满意度。结果开展品管圈活动后,护士自主学习能力评价量表中自我动机信念、自我评价2个维度得分较开展前提高,医生满意度、患者满意度较开展前均提升,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动能激发颌面外科护士的工作积极性和责任心,帮助护士提高自主学习能力,从而提高护士的整体素质。; 郑田焦慧勤张凤琴陈守会; 关键词：品管圈护士自主学习能力

急诊重症监护中舒适护理的临床价值分析: 2019年; 研究舒适护理在重症监护中的临床效果。方法:随机抽取160例重症监护病房,分为对照组和实验组,每组80例。在参考组中使用常规护理,并且在实验组中使用舒适护理。观察护理并发症的发生率,评价护理效果。结果:实验组并发症发生率(5.00%),参照组并发症发生率(23.75%),实验组生活维度得分均高于对照组。统计学显着性(P <0.05)。结论:在重症监护中进行舒适的护理干预是有效的,可以减少并发症的发生率,并使其生活质量得到提升,值得推广。; 王楠楠陈守会; 关键词：舒适护理生活质量评分

采用根因分析法降低重庆市某三甲医院护士离职率分析被引量：3: 2017年; 目的探讨根因分析(root cause analysis,RCA)法在降低口腔医院护士高离职率的应用效果。方法收集重庆医科大学附属口腔医院2012年1月至2016年12月在院护士为研究对象,其中2015年至2016年通过运用RCA法科学管理,成立RCA小组,采用RCA法剖析导致该院护士离职率的原因,制定改进方案。比较分析改进方案前后护士离职率。结果 2012年至2016年护士离职率分别为9.75%、12.30%、13.70%、4.23%、5.05%;2012年至2014年年终护士总数971人,离职总人数113,平均离职率11.98%;2015年至2016年年终护士总数累计831人,离职总人数37人,平均离职率4.66%,改进方案实施后护士离职率比2012~2014年的离职率(11.98%)显著降低,差异有统计学意义(χ2=29.292,P<0.005)。结论运用RCA法进行科学管理,能有效降低我院护士离职率,减少口腔专科护理人才流失。; 焦慧勤刘琳陈守会; 关键词：专科护士离职率

口腔门诊护士信息化绩效管理方案的制订及应用被引量：14: 2019年; 目的制订口腔门诊护士信息化绩效管理方案,为口腔门诊护士的绩效合理分配提供借鉴。方法以口腔专科护理工作范畴为基础,通过小组讨论、问卷调查,制订口腔门诊护士信息化绩效管理方案,于2016年3月开始正式应用,分别比较方案实施前后护士满意度和绩效考核统计时间。结果绩效管理方案包括3个一级指标、7个二级指标和21个三级指标。临床应用后,护士绩效满意度从(86.19±1.26)分提高到(88.04±1.45)分,护理绩效统计时间从(246.17±9.38) min降低到(113.17±10.75) min,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论口腔门诊护士信息化绩效管理方案体现了口腔专科护理工作特性,提高了护士满意度和护理管理效率。; 刘琳陈守会焦慧勤; 关键词：护理管理研究信息化管理

微课教学在口腔专科医院新进护士岗前培训的应用: 2020年; 分析微课教学在口腔专科医院新进护士岗前培训中的应用效果。方法:选择我院接收的60名新入职护士,随机划分为对照组30名,观察组30名,两组护士均接受普通岗前培训,观察组护士加用微课教学,对比两组护士培训效果。结果:观察组护士培训效果更佳(P<0.05)。结论:将微课堂教学与普通岗前培训相结合,能进一步提升护士学习能力,以保障医院整体护理效果。; 刘科星陈守会王媛媛刘琳; 关键词：口腔专科岗前培训

重庆市口腔专科护士培训方案的制订与应用被引量：9: 2017年; 目的制订重庆市口腔专科护士培训方案,探讨其应用效果,为建立口腔专科护士的长效使用机制提供参考。方法采用自制的口腔专科护士培训方案,结合医院院校一体化培养优势,进行3个月全脱产式理论与临床实践培训,通过学员考核成绩、对培训的满意度、培训后专科知识掌握情况和职业发展情况评价培训效果。结果 2期共培训口腔专科护士27名,学员考核合格率均为100%,对培训满意度为96.2%,培训后职业发展良好。结论重庆市口腔专科护士培训方案的实施初步达到预期效果,为今后口腔专科护理人才培养提供借鉴。; 刘琳陈守会焦慧勤徐俊丽; 关键词：口腔专科护士

临床护理路径在口腔癌伴糖尿病病人围术期的应用被引量：1: 2014年; [目的]探讨临床护理路径在口腔癌伴糖尿病病人围术期的应用效果。[方法]将80例口腔癌伴糖尿病病人随机分为观察组和对照组,两组均采用联合根治术,观察组按设计好的临床护理路径实施治疗和护理,对照组实施常规护理,比较两组病人住院时间、住院费用、并发症发生率、护理质量满意度及对疾病相关知识掌握度有无差别。[结果]观察组住院时间、住院费用、并发症发生率、病人满意度及对疾病相关知识掌握度优于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]临床护理路径应用于口腔癌伴糖尿病病人围术期能减少住院时间、住院费用及并发症,保证护理质量。; 郑田焦慧勤李勇张凤琴陈守会罗曼陈念梅彭春梅许洁甘原艳; 关键词：临床护理路径口腔癌糖尿病

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