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钟建玲

作品数:27 被引量:72H指数:5
供职机构:华南农业大学外国语学院更多>>
发文基金:中国外语教育基金广东省自然科学基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生艺术更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 8篇语言文字
  • 6篇医药卫生
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 12篇教学
  • 11篇英语
  • 7篇大学英语
  • 7篇交际
  • 6篇文化交际
  • 6篇跨文化
  • 6篇跨文化交际
  • 5篇文化
  • 5篇课堂
  • 4篇课程
  • 4篇护理
  • 3篇血液
  • 3篇课堂教学
  • 2篇血液透析
  • 2篇血液透析患者
  • 2篇义学
  • 2篇英语专业
  • 2篇影视教学
  • 2篇透析患者
  • 2篇主义

机构

  • 19篇华南农业大学
  • 5篇广州中医药大...
  • 2篇和县人民医院
  • 1篇广州大学
  • 1篇广西大学

作者

  • 26篇钟建玲
  • 2篇何伟平
  • 1篇何高大
  • 1篇方永彬
  • 1篇李志英
  • 1篇何惠
  • 1篇李勇
  • 1篇滕巧云

传媒

  • 2篇海南广播电视...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇时代文学
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇长沙大学学报
  • 1篇河南广播电视...
  • 1篇中医药管理杂...
  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇湖南经济管理...
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国实用乡村...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇湖南农业大学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多元智能理论关照下的影视教学设计——兼谈《逃跑新娘》的教学设计被引量:3
2007年
本文首先简要地概述了多元智能理论,指出该理论是改善影视教学现状的有效指导思想,然后以影片《逃跑新娘》为例,具体说明了如何围绕多元智能理论进行教学活动设计,最后论述了实际操作过程中应该注意的一些问题。
钟建玲
关键词:多元智能理论影视教学教学活动设计
大学英语网络自主学习模式适应性研究被引量:11
2012年
基于网络多媒体的外语自主学习模式在高校中越来越普及。学生是否适应大学英语网络自主学习模式是影响网络外语教学质量的重要因素。本文借助于目前国内网络外语自主学习模式的一些调查结果,分析大学生网络外语自主学习适应性的现状,并在此基础上提出了促进学生适应性能力发展的一些策略。
钟建玲
关键词:大学英语网络自主学习模式适应性
整合应用多媒体网络资源 优化大学英语读写教学
2007年
如何使课堂效果最大化是我国英语教学工作者一直在努力探索研究的重要课题。结合建构主义学习理论,分析了多媒体网络资源教学辅助大学英语教学的优势,并提出了整合应用网络资源,优化大学英语读写课堂教学的一些方法与途径。
钟建玲
关键词:大学英语课堂教学建构主义学习理论
自动作文评分系统应用于大学英语写作教学的调查分析被引量:4
2014年
本研究主要针对非英语专业学生,通过问卷调查和访谈,了解他们对英语自动作文评分系统的使用情况及满意度。研究结果表明,学生普遍对该评分系统比较满意。自动评分系统可以有效增加学生修改作文的频次,但对作文的思想内容、结构方面的反馈有待完善。教师应加强引导,建立多元反馈机制,以充分发挥人工评改和智能评改的优势,促进学生写作兴趣和能力的提高。
钟建玲李勇
关键词:大学英语写作
青年中医教师提高课堂教学质量方法刍议
2008年
为适应中医院校扩招,大批的青年教师逐渐加入到课堂教学的工作。文章提出青年中医教师应从增强自身的心理素质、大力提高中医理论素养、在课堂教学时注意展现自己的人格魅力、对课堂教学进行录像回放观摩、多向老专家教授们学习等方面进行磨练,以有效地提高课堂教学质量。
何伟平钟建玲
关键词:课堂教学
基于产出导向法的大学英语读写智慧教学模式探索被引量:7
2020年
智慧教育是未来教育发展的方向。"产出导向法"是文秋芳教授提出的旨在改进中国大学英语教学效果的外语教学理论。"产出导向法"与智慧教学的理念目标一致。以U校园为技术平台,对"产出导向法",在"驱动""促成""评价"三个环节进行教学总体设计,构建大学英语读写智慧教学模式并对教学实施过程进行深入探讨。该模式为应用型高校培养大学生的英语学习和应用能力创设了智慧环境,为大学英语教学的变革与创新提供了新的思路。
钟建玲
关键词:大学英语智慧教学
网络环境下基于任务的大学英语合作学习模式研究被引量:3
2010年
许多教学实践证明,任务型语言教学和合作学习方式在培养学生语言综合应用能力方面有独特的优势和成效。大学英语教学中采取任务型教学与合作学习方式相结合的教学模式,可以有效发挥学生的学习主体性、积极性和合作精神,提高他们的英语综合运用能力和自主学习的能力。
钟建玲
关键词:网络任务型语言教学
英语口语交际策略课堂教学的实证研究被引量:3
2006年
本文报告了有关英语口语交际策略课堂教学的一次实验。本次实验为期一个学期,旨在探明口语交际策略的可教性、学生对口语交际策略教学的认同程度及学生使用交际策略的倾向性。本研究所取得的实验数据表明:1.交际策略是可教的,并且是有效提高学生的策略意识和促进口语流利性的一种重要手段。2.学生认同交际策略课堂教学,对不同交际策略的倾向程度不同,较多认可和喜欢迂回策略和拖延策略。3.学生策略意识的提高并未表示他们的实际策略使用频率和能力会有同等程度的增长。
滕巧云钟建玲李志英
关键词:交际策略课堂教学
国内外在线跨文化交流研究综述
2019年
跨文化交际能力在当今社会的重要性受到了很多国家和地区的关注。在国外,在线跨文化交流(OIE)已经成为培养跨文化交际能力的重要途径之一,而国内相关研究还比较鲜见。本文综述了国内外相关研究成果,发现国内研究存在以下不足:应用的技术工具比较单一;研究主题范围比较狭窄、涉及语种、文化有限;OIE教育理念尚待普及和深入;针对以上不足,我们认为国内研究有必要通过研究技术手段多样化或综合化、拓宽研究范围,增加研究语言和文化的多样性、普及OIE教育理念等措施来促进OIE研究的发展。
钟建玲
关键词:跨文化交际能力
大学英语教学本土化自主创新的思考——以网络教学为例被引量:4
2009年
随着计算机多媒体网络技术越来越普遍地应用于我国大学英语教学,网络环境下大学英语教学本土化创新的问题也日益凸显。本文阐述了大学英语本土化自主创新的重要性和必要性,并结合目前大学英语网络教学的实际情况,提出了相应的探索思路。
钟建玲何高大
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