您的位置： 专家智库 > >

何高大

作品数：170 被引量：2,412H指数：27
供职机构：华南农业大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金广东省高等教育教学改革项目广东省自然科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 150篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 87篇语言文字
  • 71篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 2篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 62篇教学
  • 43篇英语
  • 31篇外语
  • 28篇教育
  • 25篇翻译
  • 19篇大学英语
  • 18篇外语教学
  • 16篇英语教学
  • 16篇语言
  • 14篇信息技术
  • 11篇教育信息
  • 9篇语言学
  • 9篇课堂
  • 9篇高校
  • 8篇大学英语教学
  • 7篇多媒体
  • 7篇教育技术
  • 6篇代语
  • 6篇习得
  • 6篇现代语言

机构

  • 91篇华南农业大学
  • 39篇广东白云学院
  • 16篇湖南科技大学
  • 15篇湘潭师范学院
  • 8篇广东金融学院
  • 8篇广东青年职业...
  • 7篇韶关大学
  • 7篇衡阳师范学院
  • 5篇中山火炬职业...
  • 4篇广东外语外贸...
  • 4篇中国人民解放...
  • 3篇广东科学技术...
  • 3篇华南师范大学
  • 3篇萨里大学
  • 2篇广州大学
  • 2篇广州航海学院
  • 2篇西北民族大学
  • 2篇广东医科大学
  • 1篇北京邮电大学
  • 1篇广东商学院

作者

  • 158篇何高大
  • 7篇任杨
  • 5篇李海霞
  • 5篇张进良
  • 5篇陈水平
  • 4篇罗忠民
  • 4篇王婧
  • 4篇马蕾蕾
  • 4篇林楠
  • 3篇甘容辉
  • 3篇窦菊花
  • 3篇邹幸居
  • 3篇宋英
  • 3篇王媛媛
  • 3篇杨勇
  • 2篇仇如慧
  • 2篇赵冰
  • 2篇钟志英
  • 2篇唐红梅
  • 2篇朱婕

传媒

  • 28篇外语电化教学
  • 10篇中国科技翻译
  • 10篇现代教育技术
  • 7篇外语教学
  • 6篇电化教育研究
  • 6篇远程教育杂志
  • 5篇当代教育理论...
  • 5篇中国教育信息...
  • 4篇四川外语学院...
  • 4篇语言与文化研...
  • 4篇广东青年职业...
  • 3篇外语与外语教...
  • 3篇中国电化教育
  • 3篇社会科学家
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 3篇天津外国语大...
  • 2篇教育探索
  • 2篇山东外语教学
  • 2篇教育技术资讯
  • 2篇中国外语

年份

  • 6篇2024
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 5篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 9篇2018
  • 12篇2017
  • 7篇2016
  • 11篇2015
  • 15篇2014
  • 8篇2013
  • 8篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 9篇2006
  • 4篇2005
共 170 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
多模态视角下的国家形象构建——以伊斯坦布尔2020申奥片为例
2016年
申奥片的传播目的是为了宣传国家形象,它反映了申办国的权威意识形态和期待。通过对伊斯坦布尔2020申奥片进行多模态话语分析,现代化和多元化的国家形象也是主体内容。运用比较文学形象学的相关概念,将申奥片中构建的形象与西方文学作品中的土耳其"套话"形象进行对比,揭示出了隐藏在该申奥片中的土耳其官方意识形态:土耳其通过对西方现代化符号和思维模式的"模拟",构建了一个东西"文化杂合"的杂体,以期打破自己在西方主流意识形态中的"他者"形象来获得更多的利益。
周棋丰何高大
关键词：多模态形象学国家形象构建意识形态
现代教育信息技术与现代外语教学被引量：57
2002年
何高大
关键词：现代教育信息技术外语教学中小学教育计算机辅助教学英语课
二语习得研究热点可视化分析及其启示被引量：9
2018年
借助Citespace软件,运用可视化知识图谱法分析2010-2017年间收录于Web of Science的5 211篇发表在十大SSCI语言学期刊的二语习得研究文献。国际二语习得研究重心已向生物学、医学和云计算等领域漂移,在习得中介、习得者内部因素、习得内容和习得者外部因素四个研究范畴出现了纠错反馈、神经纤维瘤型、内存检查、跨语言迁移等39个研究热点,其中,脑神经科学、智能算法与程序、语言与言语习得理论、语言学习者、言语产出与语言发展是SLA研究前沿主题。
李海霞何高大
关键词：二语习得可视化分析
多媒体技术——跨文化交际的革命被引量：55
2001年
通过分析多媒体技术 ,论述多媒体技术给跨文化交际带来的一场革命。多媒体技术影响着跨文化交际的 6个方面。同时指出 ,跨文化交际的研究也应当重视多媒体与跨文化交际学科、跨文化交际媒体和跨文化交际信息的研究。
何高大
关键词：多媒体跨文化交际
技术环境下过程教学法的写作教学模式探索被引量：6
2015年
文章概述了过程教学法,探索技术环境下过程教学法的二语写作教学模式,详述其实施步骤和实施意义。在二语写作教学模式中,教师利用信息技术创设仿真的语言学习环境和多元交互生态环境,学生以信息技术作为自然的语言处理工具、信息加工工具、协作交流工具、写作意义建构认知工具、写作评价工具和自主学习工具,在教师及同伴的帮助下会话、协作和建构写作意义,提高学生的写作能力、交际能力和自主学习能力。
吴荣辉何高大
关键词：信息技术过程教学法建构主义
大学英语课程教学转型与实践被引量：8
2013年
课程教学是实施教学目标最主要的途径。我国大学英语课程教学经历了不同的时期和转型。文章结合大学英语课程教学转型实践,探讨了大学英语课程教学转型的必要性及其转型的范式。
何高大任杨
关键词：大学英语课程教学
国外译界论译动态——《翻译学手册Ⅱ》评介
2014年
翻译学一直保持动态的发展趋势,研究成果层出不穷。《翻译学手册II》收录了35篇翻译学知名学者于2011年撰写的学术论文,主题丰富、目标明确、前瞻性强,是翻译学研究者不可或缺的参考资料。
何高大王婧
关键词：翻译学学术论文
迈向21世纪的《外语电化教学》被引量：1
1998年
有了外语电教信息技术手段和现代化，有了外语电教理论学习与研究的“高速公路”，我们就有可能免除由于资料检索不便所带来的种种烦恼。《外语电化教学》编辑部的努力。
何高大
关键词：外语电化教学全文检索系统外语电教外语教学高速公路信息技术手段
人工智能在外语教学中的应用——兼评《Artificial Intelligence in Second Language Learning:Raising Error Awareness》被引量：16
2008年
1人工智能的定义及其发展人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究解释和模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科。其主要任务是建立智能信息处理理论，进而设计可以展现某些近似于人类智能行为的计算系统。人工智能主要研究用人工的方法和技术，模仿、延伸和扩展人的智能，实现机器智能（史忠植，2005）。人工智能学科研究的主要内容包括：知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面。
何高大罗忠民
关键词：人工智能外语教学智能信息处理知识处理系统
基于CA-YOLOv9网络的实时全景多尺度课堂行为识别
2024年
随着人工智能的发展和“智慧课堂”概念的兴起,课堂行为智能化识别成为研究的热点。目前,国内外研究多采用数个学生或教室的局部影像,而对于学生人数密集、尺度变化范围大且存在大量物体遮挡的全景教室图像实时检测鲜有涉及。为此,文章基于YOLOv9网络,加入CA模块,构建了CA-YOLOv9网络;之后,通过结构分析实验、消融实验和对比实验,得到了CA-YOLOv9网络的最佳结构,并验证了其识别性能;最后,将训练好的CA-YOLOv9网络应用于全景多尺度课堂行为识别,证明了该网络能在不降低推理速度的同时提升检测精度,初步验证了该网络在智慧课堂中实时应用的可行性。文章的研究可为及时了解学生的学习状态和教师教学方法的有效性提供依据,有助于推动人工智能与教育教学的深度融合。
谭苏燕王祖煊何高大
关键词：课堂行为
全选 清除 导出
共16页<12345678910>
聚类工具0