张妙华
- 作品数：19 被引量：168H指数：6
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题广州市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 多校区大学公选课网络教学的研究与实践被引量：11
- 2008年
- 伴随着中国高等教育的跨越式发展,多校区大学逐渐增多,如何发挥网络教育优势,高效利用教育资源在多校区之间开展教育教学活动成为多校区大学信息化建设的重要议题之一,也是远程教育服务传统教育的有益尝试,更加是传统教育与以网络为基础的现代远程教育相互融合、构建混合学习模式的实践切入点。华南师范大学2007年启动"一校三区公共选修课网络教学的管理与支持服务研究与实践"项目,就多校区大学网络公选课教学模式、评价模式、管理模式和学习支持服务模式等进行了探索性的研究和实践。
- 张妙华武丽志
- 关键词：多校区公选课网络教学
- 探索基于多元需求的网络课程建设——以国家级精品课程“现代教育技术”为例被引量：4
- 2011年
- 由于教育技术的发展性,以及中小学教师教育技术能力现状及提升预期客观存在的个体差异、学科差异、地区差异,面向中小学一线教师的"现代教育技术"课程面临由"从零起跑"、"统一终点"的传统课程设计向"不同起点,不同终点"的差异化、多元化、个性化课程设计方向发展。华南师范大学张妙华教授主持的"现代教育技术"课程从适应多元需求着手,探索性地构建了富于特色的课程内容与资源、过程与评价、管理与服务,从而在保证课程教学质量的前提下,有效地推动了中小学教师教育技术能力培养变革。本课程作为2010年度国家精品课程(网络教育)(网址:http://jpkc.ydou.com/jyjs),在内容组织、资源建设、教学活动组织、评价、支持服务等诸多方面都具有较强的借鉴价值。
- 张妙华武丽志
- 关键词：教育技术课程网络
- 残疾人参与网络教育的需求调研被引量：2
- 2014年
- 本研究通过问卷调查和访谈法调研了残疾人对网络高等学历教育专业设置、硬件环境、课程资源、情感疏导、考试辅助等方面的特殊需求,并在对这些需求进行分析的基础上,针对不同类型残疾人特点,结合实践经验,提出了创新课程体系、加强技术支持和外部支持,提供全面考试辅助等意见,以期为残疾学员营造更加人性化的无障碍网络环境。
- 张妙华刘春华
- 关键词：残疾人网络教育
- 计算机专业学生网络学习成效性别差异的统计分析与对策探讨被引量：4
- 2012年
- 网络学习是一种全新的学习方式,其学习成效也备受关注。对华南师范大学网络教育学院计算机专业学生的学习成绩统计表明,女生的网络学习成效明显好于男生,并存在显著的性别差异,与该专业传统学习成效的性别差异相反。这是网络学习过程中,男生智力优势难以发挥,女生认知心理影响、学习策略突出造成的。要提高学生网络学习成效,必须综合考虑影响网络学习成效的各种因素及其相互作用,使男女生相互学习、扬长避短,做到智力因素与非智力因素相统一,自主建构与支持服务相结合,自我调控与情境交互相协调。
- 赖显明张妙华
- 关键词：网络学习性别差异统计分析
- 从Web1.0到Web3.0——区域文化网络传播的模式演替被引量：6
- 2015年
- 在经济、社会、文化发展的强烈驱动下,区域文化传播历来受到地方政府及社会各界的重视。尤其是进入网络时代以后,区域文化的网络传播渐成主流。纵观十余年的发展,互联网技术的突飞猛进发展为区域文化网络传播提供了广阔的空间。本研究从互联网技术的视角出发,对区域文化网络传播模式的发展进行了纵向梳理,初步勾勒了从"发布——浏览"到"共建——共享",进而到"综合——服务"的传播模式发展历程,并对不同阶段区域文化网络传播的技术手段、传播主体、传播内容、传播模式、传播系统等进行了基于实践的剖析,揭示了不同阶段区域文化网络传播的特征及演替规律,以期为我国区域文化网络传播的实践发展和理论创新提供有益借鉴。
- 武丽志张妙华
- 关键词：文化
- 利用网络服务教师教育:广东省的个案研究
- 2007年
- 世纪之初的广东省教师教育承担着学历达标和学历提升双重任务,网络的发展以及现代远程教育试点的推进,为广东省教师教育的发展提供了不竭动力。文章以广东省为个案,介绍了广东省开展“利用网络提升教师学历工程”的概况、取得的成绩,以及实践所依据的理念,为全国教师教育的改革发展提供了一个较好的范式。
- 张妙华武丽志
- 关键词：教师教育
- 远程学习者辍学的因素分析与对策建议被引量：56
- 2006年
- 对远程学习者辍学的研究始终是国际远程教育领域的热点话题,也是远程教育领域的一项基础性工作。本文试图通过对华南师范大学网络教育学院辍学者性别、年龄、选修学分和辍学原因的分析,剖析辍学者的特征,并提出了减少远程学习者辍学的对策建议。
- 张妙华罗发奋
- 关键词：远程学习者辍学
- 国外基于远程教育的工学结合实践对我国的启示
- 2012年
- 工学结合作为一种教育模式已经有很长的历史,但目前我国的工学结合主要应用在职业教育中。国外在远程教育工学结合方面做了大量的探索,取得了许多丰富经验,他们已经形成了比较成熟的远程教育工学结合教育模式,为我国远程教育工学结合的实践提供了非常有益的启示。
- 张妙华陈庆礼
- 关键词：远程教育工学结合教育模式
- 成人教育与继续教育:概念的内涵与发展被引量：23
- 2013年
- 《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》将继续教育单列一章,第一次从国家政策层面系统阐述了"继续教育"的内涵、任务,对成人教育和继续教育的事业发展起到了巨大的推动作用。本文从语义学、定义、历史学等视角出发,对成人教育和继续教育的概念进行分析,厘清成人教育与继续教育的内涵。《纲要》对"继续教育"与"成人教育"概念的干预有效避免了概念的语义学误解,保持了语言系统的一致性,并切实促进了终身教育、终身学习理念的推广。
- 龙汛恒张妙华武丽志
- 关键词：继续教育成人教育
- 网络时代教师教育体系的立体化构建
- 2009年
- 中国现代远程教育的迅速崛起,尤其是"教师教育网络联盟计划"的实施,为中国教师教育体系变革提供了强大的动力和支持。本文介绍了现代远程教育积极参与下中国教师教育体系的变革与发展,初步勾勒了一个正在形成中的、培养与培训相衔接、学历与非学历相沟通、网络学习与传统学习方式相结合以及目标、课程、途径等趋于多元的立体化教师教育新体系,并结合实践提出了构建立体化教师教育体系的原则和措施。
- 武丽志张妙华
- 关键词：教师教育一体化教师网联
