沈淼
- 作品数：13 被引量：15H指数：2
- 供职机构：安顺职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生语言文字经济管理更多>>
- 首要教学原理在高职外科护理学教学中的应用
- 2018年
- 针对目前高职外科护理学教学中存在的问题,把首要教学原理应用在《手术人员的准备》章节中,通过教学过程的具体情况提出相关教学改进建议,不断提高高职外科护理学的教学效果,为首要教学原理在外科护理学教学中的进一步应用打下基础。
- 沈淼
- 关键词：首要教学原理高职外科护理学
- 关于贵州地区高职生英语教学的探讨
- 2012年
- 贵州省地处我国西南部,由于受地域、经济、文化等的影响,该地区高职学生英语教学受到一定的制约。本文从制约的原因、英语教学的价值以及教学改革方面进行了探讨。
- 龚红沈淼谢媛媛
- 关键词：英语高职
- 职教云课堂SPOC课程在高职护理病理学可视化实训教学中的应用被引量：4
- 2022年
- 为探索职教云课堂SPOC课程在高职护理病理学可视化实训教学中的应用效果,选取安顺职业技术学院2019级高职护理专业的两个班级共100人作为教学对象。实验组采用职教云课堂SPOC课程模式进行可视化实训教学,对照组采用传统实训教学模式,学习结束后比较两组的实训考试成绩。结果显示:用职教云课堂SPOC课程模式进行病理学可视化实训教学可明显提高实训成绩,还可以将其延伸到其他的专业课程实训教学中,不断提高人才培养质量。
- 沈淼龚红欧阳璞
- 外语经济与畜牧业发展耦合模式研究——评《英汉·汉英畜牧与兽医词汇手册》
- 2020年
- 处于经济全球化和信息一体化时代,我国畜牧业积极响应国家“走出去、引进来”的发展政策,正向现代化产业转变,并逐步进军畜牧行业国际市场。在步入国际化轨道过程中,与其他国家沟通交流都离不开精通外语的专业人才,我国畜牧产业国际市场发展需要外语搭建语言交流平台。我国畜牧业学习、借鉴国际先进经验,发展国际市场迫切需要掌握畜牧行业专业知识、具备一定外语水平的人才,目前这一方面的人才十分稀缺。
- 龚红沈淼
- 关键词：畜牧行业畜牧业发展畜牧产业国际先进经验
- 多媒体与传统教学方法在解剖学运动系统教学中的效果分析
- 2012年
- 文章以解剖学运动系统为研究内容，以2010级护理专业3、4班同学为研究对象，以同学反馈和实践考核为研究效果分析手段，对比多媒体和传统教学方法教学效果的不同，希望找到两者的最佳结合点，更好地提高解剖学教学质量。
- 沈淼
- 关键词：多媒体传统教学解剖学
- “职教云课堂SPOC课程+即时通讯工具”教学模式在外科护理学项目化教学中的应用分析被引量：3
- 2020年
- 以了解“职教云课堂SPOC课程+即时通讯工具”教学模式在外科护理学教学中的应用为目的,选取我院2018级护理专业2个班级共92人作为教学对象。实验组采用“职教云课堂SPOC课程+即时通讯工具”教学模式,对照组则采用传统教学模式,学习结束后比较两组的考试成绩。结果显示,实验组成绩(77.48±8.42)明显优于对照组成绩(71.09±11.42)。将“职教云课堂SPOC课程+即时通讯工具”教学模式应用到外科护理学教学中能够有效提高学生的学习成绩和教师的信息化教学能力,还能提高教学的互动性、针对性、及时性和便捷性。
- 沈淼龚红杨娟
- 关键词：即时通讯工具教学模式外科护理学教学
- 职业院校英语课程项目化教学“双师型”教师队伍建设研究被引量：1
- 2020年
- 教师是项目化教学内容的设计者,是教学的实施者,师资队伍的建设对课程项目化建设有着至关重要的作用,没有一支高素质的“双师型”教师队伍,英语课程的项目化教学将无从下手。本文阐述了职业学校英语课程项目化教学“双师型”教师队伍建设的重要意义,分析了师资队伍现状,并在此基础上提出了改革建议。
- 龚红沈淼谢媛媛
- 关键词：高职英语项目化教学双师型
- 首要教学原理在安顺市职业院校救护员培训中的应用——以安顺职院心肺复苏内容为例
- 2020年
- 本文分析了安顺职业技术学院进行救护员培训过程中存在的问题和困难,提出把首要教学原理应用于职业院校救护员培训中,以期不断提高在安顺市职业院校及其他单位救护员培训的效果。
- 沈淼龚红
- 关键词：首要教学原理职业院校心肺复苏
- 高职英语口语技能大赛备赛模式研究被引量：2
- 2020年
- 随着职业教育的发展,"普通教育有高考,职业教育有大赛"已成职业教育和社会的共识,作为职业院校技能大赛项目之一,英语口语技能大赛已成为检验和推动高职英语教育教学改革的重要手段。文章提出了"三选一建四训"的备赛模式,提高备赛选手培训的效率和效果,同时,通过对备赛模式的研究,更好地践行大赛"以赛促学""以赛促教""以赛促改"的理念,提高高职英语教学的质量,优化人才培养质量。
- 龚红沈淼徐芳芳
- 关键词：高职英语技能大赛
- “互联网+”视域下高职英语翻转课堂兴趣培养研究被引量：2
- 2020年
- 高职院校英语课程教学由于受课程性质、学生基础、英语环境等多方面因素的制约,一直处于"学生怕学、老师难教"的窘境。本文从教学层面、学生层面分析了窘境的原因,探究了通过翻转课堂模式培养学生英语学习兴趣的路径和方法。
- 龚红沈淼秦文娅谢媛媛
- 关键词：高职英语
