汪雪蔚
- 作品数：9 被引量：42H指数：3
- 供职机构：南京理工大学泰州科技学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅谈独立学院网络课程建设的对策和实施方案被引量：4
- 2016年
- 随着计算机和互联网技术的发展,为教育系统实施网络化环境的教育教学提供了条件。网络化环境下的教育教学业已成为现代大学教育的主流形式,而网络课程建设则是实施网络化环境下教学的核心组成部分。在这样的大背景下,作为应用型人才培养主阵地的独立学院,如何有力开展网络课程建设,有效实施网络教学,就成为我们教育工作者面临的重要问题。
- 冯钧张永春王刚汪雪蔚
- 关键词：网络课程资源共享
- 独立学院师资队伍建设的实践与思考被引量：8
- 2007年
- 培养和建立一支具有较高水平、数量合适、结构合理、相对稳定的专任教师队伍,是独立学院可持续发展的关键。该文分析了当前独立学院师资队伍建设存在的问题及其成因,认为独立学院由于过分依赖母体高校、民办机制建设不到位、管理制度不健全等原因,所以在师资队伍建设方面存在专任教师总量不足,师资队伍不稳定,师资队伍结构不合理,专任教师来源渠道单一等问题。因此,该文提出了加强独立学院师资队伍建设的具体措施和建议,即加大人才引进和招聘力度,提高专任教师比例;拓宽师资来源渠道,改善师资队伍结构;加大对兼职教师的管理力度,充分发挥兼职教师的作用;加大人才培养、培训力度,全面提高师资队伍素质;建立健全师资队伍管理制度,营造良好的人才成长环境等。
- 蔡玉峰陆汉栋汪雪蔚李鸿元
- 关键词：高等教育师资队伍
- 应用型本科高校教师教学学术能力发展路径研究--基于生态系统理论视角被引量：2
- 2023年
- 聚焦于应用型本科高校教师教学学术能力发展,在分析总结教师教学学术能力发展现状与存在问题的基础上,基于布朗分布伦纳生态系统理论构建了教师教学学术能力发展生态圈层,从微观到宏观、从直接到间接,分别从教师教学学术能力发展生态系统、教与学生态系统、学校生态系统、教育生态系统4个层次,依次分析了影响教师教学学术能力发展的直接因素与间接因素,并尝试围绕分析得到的主要因素,探索有效提升教师教学学术能力的实施路径。
- 尚海磊汪雪蔚
- 关键词：应用型本科高校生态系统理论
- 应用型本科院校行业学院育人模式探索与实践被引量：2
- 2019年
- 针对目前应用型人才培养过程中存在的主要问题,以南京理工大学泰州科技学院检验检测行业学院建设为例,从行业学院的顶层架构设计、运行机制、育人模式、社会服务等方面,全方位展示了一条“政、校、行、企”一体、产教融合发展的特色路径。
- 汪雪蔚
- 关键词：应用型本科应用型人才培养
- “3+4”中本贯通一体化人才培养模式研究——以江苏省为例被引量：20
- 2019年
- "3+4"中本贯通培养是构建我国现代职业教育体系中的重要突破和全新尝试,创新人才培养模式是关系到贯通培养质量的关键因素。以工程教育改革理念为指导,针对"3+4"中本贯通培养的人才培养目标,探索构建了"一个核心、两个导向、三方协同、四项重点"的人才培养体系框架,设计了从需求方出发逆向设计人才培养方案、从供给方出发正向实施人才培养过程的逻辑线路,并提出了人才培养过程高质量实施的四项有效保障措施。
- 汪雪蔚
- 关键词：一体化
- 大数据专业集群建设的思考与实践被引量：1
- 2023年
- 大数据是近年来国家发展的重点领域,人才需求量大,目前与之相关的专业人才培养刚刚起步。南京理工大学泰州科技学院顺应国家战略发展需求,结合地方产业结构特色,构建大数据专业集群,培养应用型专业人才。介绍了大数据专业集群建设的背景和原则,详细阐述了专业集群架构、运行机制、培养方案、课程建设的举措,以及师资队伍、质量保障体系的构建,以期为应用型本科高校专业集群建设提供有益的参考。
- 姜枫汪雪蔚
- 关键词：大数据专业集群课程建设师资队伍质量保障体系
- 对提高独立学院课堂教学质量的若干思考被引量：3
- 2009年
- 近年来,由普通本科院校和社会力量合办的独立学院发展较快,已经成为我国高等教育的重要组成部分和新的增长点。在实现了规模办学后,必须把教学质量作为立校之本,而提高教学质量的关键是课堂教学。本文从影响课堂教学质量的四个因素及对策进行探讨,指出了提高课堂教学质量的关键在教师,同时要科学合理地精选教学内容,并选择适当的教学方法和教学手段,最后要建立完善课堂教学质量评估体系。
- 汪雪蔚
- 关键词：课堂教学
- 地方普通本科高校现场工程师培养路径探索
- 2019年
- 本文针对地方普通本科高校转型发展中的焦点——应用型人才培养,从学校层面的顶层架构设计与保障机制建立,到现场工程师人才培养定位、育人模式、校企合作模式的创新探索等方面,提出了一系列原则与具体措施,为地方普通本科高校现场工程师培养提供了一条可供借鉴参考的特色路径。
- 汪雪蔚
- 关键词：普通本科
- 长尾理论对我国应用型本科院校人才培养的启示被引量：2
- 2019年
- 长尾理论是美国《连线》杂志前主编克里斯·安德森提出的网络时代的新经济理论,阐述了一种符合大数定律的营销现象:长尾现象,即消费者的需求将从主流商品和市场向大量利基产品和市场转变,形成无限延伸的需求曲线。文章尝试基于经济学中的长尾理论,围绕经济和社会发展中需求量最大的应用型人才的培养这一主题,探讨应用型本科院校的人才培养定位与模式构建问题。
- 汪雪蔚
- 关键词：长尾理论
