蔡玉峰
- 作品数：15 被引量：87H指数：7
- 供职机构：南京理工大学泰州科技学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 独立学院专业设置的实践与思考被引量：9
- 2009年
- 专业是高校办学方向和特色的具体体现，专业设置是否合理、先进，直接影响着高校的生存与发展。独立学院的专业设置必须以市场需求为导向，以母体高校优势学科为基础，以强化内涵、注重特色为重点，根据区域支柱产业及其发展方向设置主体专业；紧跟市场发展变化，密切关注人才需求新动向，积极寻找新的专业增长点，不断提升独立学院的核心竞争力。
- 蔡玉峰龚光容
- 论面向就业的实用型人才培养被引量：6
- 2004年
- 高职教育定位于就业导向的教育，对促进高职教育的健康发展具有重要的现实意义。因此，从高职教育培养目标的定位、人才培养的基本途径、课程体系与教学内容的改革、质量标准与评价、工作机制等方面阐述如何面向就业的问题是十分必要的。
- 翟向阳蔡玉峰
- 关键词：就业高等职业技术教育高素质劳动者产学结合教学内容改革
- 独立学院师资队伍建设的实践与思考被引量：8
- 2007年
- 培养和建立一支具有较高水平、数量合适、结构合理、相对稳定的专任教师队伍,是独立学院可持续发展的关键。该文分析了当前独立学院师资队伍建设存在的问题及其成因,认为独立学院由于过分依赖母体高校、民办机制建设不到位、管理制度不健全等原因,所以在师资队伍建设方面存在专任教师总量不足,师资队伍不稳定,师资队伍结构不合理,专任教师来源渠道单一等问题。因此,该文提出了加强独立学院师资队伍建设的具体措施和建议,即加大人才引进和招聘力度,提高专任教师比例;拓宽师资来源渠道,改善师资队伍结构;加大对兼职教师的管理力度,充分发挥兼职教师的作用;加大人才培养、培训力度,全面提高师资队伍素质;建立健全师资队伍管理制度,营造良好的人才成长环境等。
- 蔡玉峰陆汉栋汪雪蔚李鸿元
- 关键词：高等教育师资队伍
- 无差动法滚齿的探析被引量：1
- 2001年
- 本文通过对Y3150E滚动机无差动滚齿方法的探析,提出了克服无差动法加工不足的方法并获得了较好的教学效果。
- 蔡玉峰
- 关键词：斜齿轮滚齿机数控系统
- 独立学院可持续发展的几点思考被引量：3
- 2008年
- 独立学院经过近几年的"规模超常发展",实现了"做大"的历史性跨越。独立学院要实现可持续发展,在"做大"的同时,还必须进一步"做强"。独立学院"做强"的核心是要大力加强教学工作,切实提高教学质量。在分析影响独立学院教学质量主要因素的基础上,从办学目标定位、专业建设、课程改革、教学基本建设等方面探讨了独立学院如何实现从"做大"到"做强"的新跨越。
- 蔡玉峰陆汉栋狄晓东李鸿元
- 独立学院师资队伍建设的思考被引量：13
- 2008年
- 目前,培养和建立一支具有较高水平,数量合适,结构合理,相对稳定的专任教师队伍已成为独立学院可持续发展的关键。文章分析了当前独立学院师资队伍建设中存在的问题,提出了加强独立学院师资队伍建设的具体措施和建议。
- 蔡玉峰陈汉栋狄晓东李鸿元
- 关键词：师资队伍
- 独立学院考试管理的探索与实践
- 2007年
- 考试是教学过程中的重要环节,是检验教学效果评价教学质量的重要手段,也是激励和引导学生自主学习的重要途径,考试管理是保证考试正确实施、充分发挥功效的关键。良好的考风是优良学风、校风的前提。目前,独立学院考试管理中存在许多亟待解决的问题,
- 蔡玉峰
- 关键词：考试管理考试命题学生自主学习考试工作学生考试教学过程
- 基于生本理念的高校教育管理体系的转型发展被引量：7
- 2018年
- 生本理念对于教育事业的改革具有重要的指引作用,能够促进教育管理体系的转型发展。简要论述教育管理体系的建设现状,分析生本理念视域下教育管理体系的转型原则及转型路径,旨在促进院校教育管理工作的质量提升,为社会主义事业培养高素质的优秀人才。
- 蔡玉峰
- 关键词：生本理念教育管理体系
- 独立学院毕业设计(论文)质量监控的探讨被引量：12
- 2009年
- 毕业设计(论文)是大学生在校期间的最后一个重要的实践性教学环节,其质量的高低直接关系到人才培养质量。要保证毕业设计(论文)的质量,独立学院就应建立起以资源监控、过程监控、信息监控、评价监控为重点的质量监控系统。
- 蔡玉峰陆汉栋
- 关键词：高校
- 高校教育管理创新探究被引量：2
- 2022年
- 高校教育管理的根本目的是有效推进教育事业发展。随着国内外形势的不断变化及我国高等院校教改工作的持续深化,高校教育管理面临着全新任务与全新形势,涌现出诸多值得研究与重视的新课题。现阶段,我国高校教育管理工作千人一面的情况普遍存在,原因在于高校教育管理相对单一,具体表现为价值观念单一、管理体制单一、评价体系单一等。新时代背景下,高校唯有及时、科学创新教育管理观念和模式,才能更好地应对挑战,落实立德树人根本任务。
- 蔡玉峰
- 关键词：高校教育管理教改工作千人一面立德树人教育事业发展
