欧阳俊林
- 作品数：45 被引量：110H指数：6
- 供职机构：安徽师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 从动词词义看双宾语构块式和与格构块式被引量：8
- 2005年
- 本文从构块式语法的角度观察双宾语结构和与格结构间构块式意义的差异。用磁体构造模型,结合BROWN语料库统计数值,来阐释双及物动词词义类型与两种构块式选用的关联性,以便准确掌握选用两种构块式的规律。
- 陈月娥欧阳俊林
- 隐喻及动词化语法隐喻被引量：14
- 2009年
- 隐喻是人类认识世界和自身的不可或缺的思维方式和认知方式。任何非过程成分转换成过程即可产生动词化语法隐喻。以新闻文体的语料为研究对象,可以证实动词化隐喻的发生频率远低于名词化的隐喻,且动词化的产生以名-动化为特征,并与名词化无关。
- 李晓燕欧阳俊林蒋兰惠
- 关键词：隐喻动词化语法隐喻新闻文体
- 从英语谚语看基督教对西方文化的影响被引量：6
- 2004年
- 基督教是西方影响最大的一门宗教。本文从其教义和《圣经》入手,借助于Kluckhohns和Strodtbeck分析文化模式的五种取向,即人性取向、人和自然关系取向、时间取向、行为取向和社会关系取向,逐一剖析基督教对西方文化的重大影响,并引用相关英语谚语加以佐证。
- 张曙望欧阳俊林
- 关键词：谚语基督教西方文化
- 交际意图在电视访谈中的展现——以《杨澜访谈录》采访希拉里·克林顿为例
- 2011年
- 言语交际是语境与话语相互作用的过程。谈话是以交际意图为轴心不断向前推进的,直至交际意图得以实现。以《杨澜访谈录》采访希拉里.克林顿为例,认真考察希拉里在语境与话语的相互作用下实现其交际意图的全过程,有助于加深对电视访谈节目中的交际意图的认识。
- 姜佳佳欧阳俊林
- 关键词：电视访谈语境话语交际意图
- 语境与翻译中的转换补偿被引量：1
- 2008年
- 语境因素是认知语用推理发生的条件,是认知语境的来源,是认知语境的补充。译者在翻译时不得不根据译语读者的认知语境情况,做必要的翻译补偿。
- 牛会娟欧阳俊林
- 关键词：文学翻译语境翻译补偿
- 不同水平学生CET-4段落翻译过程中的答题差异分析被引量：1
- 2015年
- 以非英语专业大学二年级学生为分组被试,运用有声思维结合回溯深度访谈,分析不同水平被试在段落式汉译英过程中的差异。分析表明个体差异与答题结果显著相关,段落翻译难度适中,较旧题型更切合教育部《大学英语课程教学要求》对翻译能力的要求。
- 李庆照欧阳俊林
- 关键词：有声思维
- 图式建构与语篇理解被引量：1
- 2006年
- 文章从图式理论来探讨语篇的理解,并分别从作者静态图式、读者交互知识图式和读者阅读过程中生成的认知图式的相互作用,解读读者如何运用已有的知识图式,结合语篇的图式,进行相应的认知推理和信息解码,使认识和行为达成一致,对理解产生一定的正迁移,最大限度地完成语篇信息的提取。
- 王家根欧阳俊林
- 关键词：图式语篇解码信息处理
- 时政话语多模态分析——以2015年3月15日李克强总理答中外记者问为语料被引量：1
- 2016年
- 为了充分解释李克强总理的时政话语意义,基于记者招待会的语境特点,采用多模态话语分析方法,探讨李克强总理的手势语、目光以及表情是如何与有声语言相互合作实现意义建构的过程。研究表明:非言语交际模态对建立政府形象凸显责任意识具有积极而又重要的意义。
- 程甜甜欧阳俊林
- 关键词：多模态话语分析非言语交际记者招待会
- 英语语言水平与联想词类型之相关性研究被引量：3
- 2011年
- 以实证手段研究英语作为二语学习者语言水平与词汇联想反应类型之间的相关性。三组对象代表三个不同的英语水平,参与词汇自由联想测试。结果发现,组间三类反应呈现一定的规律:第三组语音反应最多,第二组语义反应最多,第一组其他反应最多,组内三类反应均是语义反应多于语音反应。对于高频词,初级者心理词库没有形成稳定的结构,中级者初步形成一个以语义联系为主的心理词库,高级者心理词库包括语义和语音联系,但以语义为主导。
- 王茹欧阳俊林
- 关键词：高频词心理词库
- 基于词汇自由联想实验的二语词汇习得研究
- 2012年
- 以非英语专业一年级50名学生在词汇自由联想测试中所写出的词汇为语料,研究对比了英汉两组受试对10个高频词的语义联想过程。结果表明,二语学习者和本族语者的词汇知识在心理词库中的存储方式和提取路径上是一致的,但前者的词汇知识在广度和深度层面还亟待提升和完善。
- 吴平欧阳俊林
- 关键词：二语词汇词汇广度词汇深度
