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谢芳梅

作品数:21 被引量:29H指数:3
供职机构:广西医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:广西医药卫生科学研究基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 18篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 9篇护理
  • 4篇导管
  • 4篇血液
  • 4篇介入
  • 3篇介入治疗
  • 3篇白血
  • 3篇白血病
  • 2篇导管消融
  • 2篇导管消融术
  • 2篇动脉
  • 2篇多发
  • 2篇多发性
  • 2篇多发性骨髓瘤
  • 2篇心病
  • 2篇心理
  • 2篇血液内科
  • 2篇中心静脉
  • 2篇中心静脉导管
  • 2篇肿瘤
  • 2篇消融

机构

  • 10篇常德市第一人...
  • 7篇广西医科大学...
  • 3篇广西医科大学
  • 2篇常德职业技术...

作者

  • 19篇谢芳梅
  • 5篇黄怡
  • 5篇张键
  • 4篇周雪梅
  • 4篇易剑明
  • 3篇郭宁
  • 3篇鲁组建
  • 2篇张志翔
  • 2篇周雪梅
  • 2篇高清源
  • 2篇黄惠桥
  • 2篇朱柳荣
  • 1篇杨梅雪
  • 1篇胡淑元
  • 1篇黄晓屏
  • 1篇罗先桃
  • 1篇梁金清
  • 1篇徐孝玄
  • 1篇颜克群
  • 1篇张平

传媒

  • 3篇蛇志
  • 1篇中华心律失常...
  • 1篇现代护理
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇河北医药
  • 1篇广西医学
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国循环杂志
  • 1篇医学文选
  • 1篇中国心脏起搏...
  • 1篇医学临床研究
  • 1篇中国心血管病...
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇内科
  • 1篇中外医疗
  • 1篇当代医药论丛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
  • 1篇2001
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多发性骨髓瘤患者对灵性护理需求的探讨被引量:3
2020年
目的:了解多发性骨髓瘤患者对灵性护理的需求。方法:将2016年3月至2018年3月期间在广西医科大学第一附属医院血液内科住院的100例多发性骨髓瘤患者作为研究对象。使用该院自制的灵性护理需求调查问卷对这100例患者对灵性护理的需求进行调查。然后,观察这些患者对灵性护理的需求。结果:这100例患者灵性护理需求调查问卷的平均得分为(34.23±8.24)分。在这100例患者中,女性患者灵性护理需求调查问卷的得分高于男性患者,文化程度为初中及初中以下的患者灵性护理需求调查问卷的得分高于文化程度为高中及高中以上的患者,P<0.05。结论:多发性骨髓瘤患者对灵性护理的需求度处于中等水平,其中女性患者和文化程度为初中及初中以下的患者对灵性护理的需求较高。
庹印芬周雪梅覃先丽谢芳梅伍春花
关键词:多发性骨髓瘤
子宫动脉插管治疗输卵管妊娠的围术期护理
2005年
谢芳梅胡淑元罗先桃
关键词:子宫动脉插管输卵管妊娠围术期护理
不同特征的慢电位在房室结双径路患者慢径消融中的价值被引量:3
2006年
目的本文探讨以不同特征的慢电位为靶点消融慢径的临床意义。方法65例房室结折返性心动过速患者,比较以碎裂电位消融(A组,n=25)、先高频后低频的心房双电位(HL型DPs)消融(B组,n=20)和先低频后高频的心房双电位(LH型DPs)消融(C组,n=6)的有效靶点率、成功率。结果碎裂电位组有效靶点率71.36%,消融成功率92.31%,HL型DPs组有效靶点率87.80%,消融成功率100%,LH型DPs组有效靶点率9.72%,消融成功率0,以慢电位为靶点消融均无房室传导阻滞发生。结论以HL型DPs和碎裂电位为靶点消融慢径安全有效,而以LH型DPs为靶点消融慢径成功率低。
张键黄怡郭宁谢芳梅张志翔易剑明鲁组建
关键词:房室结导管消融术电位测定法
积极心理干预对难治性急性白血病患者化疗过程中癌症复发恐惧感和生活质量的改善作用
2024年
目的分析化疗中难治性急性白血病(refractory acute leukemia thurberg,RALT)患者接受积极心理干预的效果。方法以数字编号信封法将65例RALT患者分组,A组(31例,常规干预)、B组(34例,积极心理干预),比较2组干预效果。结果干预后B组FOP-Q-SF评分[焦虑疾病可能复发(1.26±0.37)分、定期复查前紧张(1.23±0.31)分、恐惧用药损伤健康(1.24±0.35)分、焦虑疾病影响工作(1.26±0.34)分、总分(15.24±3.73)分]、SF-36评分[躯体功能(15.63±2.26)分、社会功能(7.72±1.23)分、生理功能(23.35±3.21)分、心理功能(20.48±2.26)分、精神健康(23.46±3.27)分]、HAMD评分[抑郁情绪(0.86±0.23)分、强迫症状(0.84±0.25)分、睡眠障碍(0.87±0.24)分、自卑感(0.83±0.22)分、偏执症状(0.85±0.27)分]、HHI评分、并发症率发生率优于A组(P<0.05)。结论化疗中RALT患者接受积极心理干预,能使患者对癌症复发的恐惧感、不良心理状态有效改善,提高其生活质量和希望水平,同时能在一定程度上预防并发症。
伍春花赵慧函徐夏黄丽明李焱谢芳梅庹印芬周雪梅
关键词:难治性急性白血病化疗生活质量
X线介导下置入国产中心静脉导管引流心包积液的疗效观察
2005年
[目的]探讨X线介导下置入中心静脉导管引流心包积液的方法、疗效及安全性.[方法]心包积液患者50例,年龄22~68岁,分别在X线介导下经皮心包穿刺置入国产中心静脉导管引流心包积液(研究组,n=25)及反复心包穿刺抽液(对照组,n=25),比较引流与抽取的心包积液量;停止引流与穿刺抽液时残存的心包积液量以及两者的住院时间和并发症发生率.[结果]研究组无任何并发症发生,穿刺针停留心包腔时间(12.96±3.32)s,平均曝光时间(15.40±4.99)s,平均置管时间(68.40±66.43)h,引流积液总量(2928.00±1047.18)ml,心脏B超下残存心包液性暗区厚度(3.92±2.33)mm,平均住院时间(7.88±3.63)d;对照组并发症发生率为12%(3/25),穿刺针停留心包腔时间(313.60±99.78)s,抽取积液量(1314.80±688.96)ml,心脏B超下残存心包液性暗区厚度(11.60±3.75)mm,平均住院时间(12.32±4.00)d.以上指标两组比较差异均有显著性(P<0.05~0.01).[结论]在X线介导下置入国产中心静脉导管引流心包积液操作简便,曝光时间短,安全可靠,引流彻底,住院时间缩短.
张键黄怡易剑明鲁组建郭宁谢芳梅
叙事性教学方法在血液内科护理实习教学中的应用被引量:1
2021年
目的探讨叙事性教学法在血液学科护理实习生临床实践及护理教学中的应用效果。方法选择2018年7月~2019年7月我院血液科护理实习生为研究对象,将70名实习护生按实习单双批次依据进行分组,单批次的35名护生分为对照组,采用常规教学方法;双批次的35名护生分为实验组,采用叙事性教学法。比较两组护生出科考核成绩和教学质量反馈,以及患者对护生的满意度评价得分情况。结果实验组护生各项考核成绩均显著优于对照组(P<0.05);患者对护生的满意度评价比较,实验组护生的满意度评价得分高于对照组(P<0.05);两组护生对教学质量的反馈情况比较,实验组护生对教学质量的评价明显高于对照组(P<0.05)。结论在血液科临床护理实习教学过程中应用叙事性教学法可提升临床护理教学质量,保证了实习效果。
谢芳梅黄元琦覃先丽周雪梅黄英姑庹印芬
关键词:教学价值
高压球囊后扩张对ASTEMI患者急诊PCI的临床观察被引量:4
2020年
目的探讨高压球囊后扩张对急性ST段抬高型心肌梗死(ASTEMI)患者接受急诊经皮冠状动脉介入(PCI)治疗的临床效果。方法收集自2017年4月至2019年5月该院胸痛中心行急诊PCI治疗的395例ASTEMI患者资料,根据患者是否行高压球囊后扩张治疗分为后扩张组(n=76)和对照组(n=319),比较两组患者术中梗死相关动脉(IRA)恢复的心肌梗死溶栓治疗(TIMI)血流分级情况;肌酸激酶(CK)和肌酸激酶同工酶(CK-MB)、心肌钙蛋白I(cTnI)水平,以及两组患者术后1个月内主要心血管不良事件(MACE)。结果两组患者基线资料,性别、年龄、危险因素、心肌酶和cTnI峰值比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组患者介入指标,发生无复流/慢血流、术后TIMI分级、术前TIMI分级、发病至球囊扩张时间、入院至球囊扩张时间、使用抽吸导管的数目、主动脉球囊反搏、临时起搏器比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组IRA、植入的支架数目比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者1个月内发生MACE比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论高压球囊后扩张不会对行急诊PCI治疗的ASTEMI患者产生不利影响。
覃佐岸卢雪琳罗立张志翔郭宁易建明张平翦林昊谢芳梅葛良清
关键词:急性心肌梗死急性ST段抬高型心肌梗死经皮冠状动脉介入主要心血管不良事件
体验式教学在血液内科护理临床教学中的运用被引量:1
2013年
目的探讨体验式教学在血液内科护理临床教学中的应用效果。方法选择2011年7月-2012年3月在我院血液内科二病区和一病区实习的2009级高职大专学生80名分为两种方法教学,即观察组运用血液专科护理案例体验的方法进行临床教学,对照组按常规求带教,并观察两组的教学效果。结果观察组学生的出科成绩及对教学效果的主观评价均优于对照组(P〈O.05,P〈O.01)。结论体验式教学法在血液专科ll缶床护理教学中具有一定应用价值,为护生专科知识培养提供优化的教学途径。
周雪梅谢芳梅黄晓屏杨梅雪黄惠桥
关键词:体验式教学临床护理教学血液内科
双心室起搏治疗顽固性心力衰竭一例
2001年
黄怡刘翔徐孝玄张键熊锦谢芳梅
关键词:心力衰竭双心室起搏治疗起搏器病例报告
急性白血病并发急性肿瘤溶解综合征4例护理被引量:3
2010年
周雪梅梁金清朱柳荣谢芳梅
关键词:白血病肿瘤溶解综合征护理
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