如皋市白蒲小学
- 作品数:382 被引量:150H指数:5
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- 发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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- 激发 导航 助推——校长教学力之于课程改革的三种姿态
- 2012年
- 江苏省教育厅副厅长胡金波曾"三谈"校长,分别为校长的"良心"(2009年)、"责任"(2010年)和"本领"(2011年)。三次谈话均指向了一个核心话题:新课程改革中校长的角色意义。毋庸赘述,提升校长的教学力,直接决定着课程改革站位的高度与推进的深度,在这样一个推崇"教育家办学"的时代,此举尤显价值之重大。现着力从三个角度来阐释我对"校长教学力之于课程改革作用姿态"的理解。
- 姜树华
- 关键词:教学领导农村教育
- 教学语言:语文教师不该怠慢的“看家活儿”——兼谈当下语文课堂中教学语言的隐退问题
- 2009年
- 语言是人们交流思想的工具,理当成为课堂教学的基本媒介。语文课堂,是老师领着一群孩子在那里玩味语言,熟悉语言习性,掌握语言规律,娴熟运用语言表情达意的过程;又是一个注重语场熏染,潜心感悟,激发引领学生不断在语言实践中“试水”的过程。因此,语文课堂中教师的语言更具“双重身份”,既是教学媒介,又是教学内容,所以,对语文教师的教学语言就有了更高的要求。
- 姜树华
- 关键词:教学语言语文教师教学媒介
- 应该听谁的
- 2014年
- 今天,我读了《骑驴》这个故事。我好像看到了故事里的老爷爷和孙子一会儿骑驴,一会儿牵着驴走路的样子。别人说什么,他们就做什么。
- 刘睿祺
- 关键词:小学生作文语文学习阅读知识
- 马小跳玩数学
- 2019年
- 教学目标:1.通过观察算式找到计算规律,并能了解速算技巧的依据,在理解的基础上掌握速算技巧,熟练速算.2.在阅读、观察、归纳、欣赏等活动中,让学生爱上阅读,提高对数学的热情,感受数学的魅力,享受阅读的乐趣.教学资源:苏教版第六册'有趣的乘法',课外读物《马小跳玩数学》.教学过程:一、谈话导入,激兴趣咱们班的孩子可喜欢读书了,最近你们都读些什么书啊?马小跳系列读过了吧.出示淘气包马小跳的人物.
- 孟玉梅
- 关键词:有效备课
- 基于英语读写,培养思维能力被引量:1
- 2017年
- 在小学英语教学中,培养学生的英语思维能力是十分重要的教学目标.英语思维能力的培养离不开英语读写.课堂上教师要借助读写内容,激发学生的思维积极性;创设读写情境,调动学生的思维主动性.
- 曹玲玲
- 关键词:英语读写思维
- 游海底生物馆
- 2010年
- “小鸟在前面带路……”早晨,我一边走一边高兴地唱着歌,因为奶奶马上就要带我来到海底生物馆啦!
- 陆竞
- 关键词:作文
- “活动单导学模式”在音乐教学中的实践初探
- 2013年
- 随着课程改革的不断发展,许多音乐教师的观念发生了变化,音乐课堂也相应地打破了教师主宰一切的局面,学生的主体地位和教师的主导作用得到更多体现。在这一理念面前,原先一成不变的教学模式必然显得苍白无力。那么,我们可以建构哪些实用的教学模式呢?我以为,以生成式课堂教学思想为指引,而产生的"活动单导学模式"。
- 陈小平
- 关键词:导学花猫卡巴列夫斯基情境教学法审美力
- 论文写作:专业的理性表达
- 2014年
- 坦诚说,撰写论文我不是能手,更不是高手,如果非要我试着概括教研文章撰写之诀窍,这倒让我想起我的一篇论文《晤·焐·悟——例谈“活动单导学”语文课堂的三重境界》文题中的“三wu(晤、焐、悟)”。论文的撰写不也是这样吗?作者先与教育教学中的现状“会晤”,然后运用教育理念进行理性的“慢焐”,最终对教育教学现象得以“领悟”。说到“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,这是一般文学创作的原则,其实教研文章的写作又何尝不是如此?任何一篇教研文章的形成,大凡都会历经“所见、所闻、所感”到“所悟”的创作过程,也就是对教育教学的“那时、那地、那情、那景”之下的思索与提升。
- 姜树华
- 关键词:论文写作教研文章教育教学语文课堂教育理念文学创作
- 语文教学继承与弘扬民族优秀文化的探索
- 2005年
- 娄伟元
- 关键词:民族优秀文化语文课程标准课程目标文化智慧文化生活实验稿
- 别样的精彩——低年级“有效课堂活动”的一点尝试
- 2012年
- 语文新课标(2011版)提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。低年级的孩子进行自主、合作、探究学习是有一些困难的,通过走进幼儿园大班的课堂,我发现他们更喜欢游戏与活动,于是就思考我们是不是可以将有趣、有序的活动融入低年级课堂呢?在活动中调动学生的积极性、主动性。我一边实践着一边发现问题,又一边在探索行之有效的解决方法:
- 陈云
- 关键词:课堂活动低年级语文新课标幼儿园大班