您的位置: 专家智库 > >

安徽省灵璧县第一中学

作品数:472 被引量:194H指数:5
相关作者:郑良徐飞翔陈浮马道宏王永更多>>
相关机构:安徽省灵璧中学宿州市教育局安徽省宿城第一中学更多>>
发文基金:高等学校访问学者教师专业发展项目更多>>
相关领域:文化科学理学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 362篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 339篇文化科学
  • 16篇理学
  • 4篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇文学
  • 1篇生物学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 127篇教学
  • 94篇数学
  • 44篇解题
  • 43篇高考
  • 39篇思维
  • 35篇试题
  • 31篇课堂
  • 30篇函数
  • 23篇知识
  • 22篇教育
  • 21篇英语
  • 21篇课程
  • 21篇高中数学
  • 20篇数学教学
  • 20篇教师
  • 19篇复习
  • 15篇语文
  • 15篇高中英语
  • 14篇试卷
  • 14篇情境

机构

  • 370篇安徽省灵璧县...
  • 11篇安徽省灵璧中...
  • 2篇宿州市教育局
  • 1篇安徽省宿城第...
  • 1篇丹阳高级中学
  • 1篇江苏省新海高...
  • 1篇安徽省五河县...

作者

  • 128篇郑良
  • 9篇陈浮
  • 9篇徐飞翔
  • 7篇朱勇
  • 7篇王永
  • 6篇马道宏
  • 5篇王帅
  • 5篇刘銮雪
  • 5篇陈树志
  • 5篇韩修成
  • 5篇谢超
  • 4篇刘渠源
  • 4篇汤伟
  • 4篇王树西
  • 4篇张浩伟
  • 3篇徐新宏
  • 3篇徐浩
  • 3篇吴浩
  • 3篇陈俊亚
  • 3篇朱松

传媒

  • 25篇中学数学(高...
  • 20篇中学生数学(...
  • 19篇高中数理化
  • 18篇中学数学教学...
  • 17篇中小学数学(...
  • 17篇试题与研究(...
  • 14篇中学生数理化...
  • 12篇数学教学研究
  • 10篇中学数学教学
  • 9篇数理化解题研...
  • 8篇数学通讯(教...
  • 8篇中学生数理化...
  • 7篇学语文
  • 7篇中学数学研究...
  • 7篇中国数学教育...
  • 6篇语文知识
  • 6篇数学教学
  • 5篇历史学习
  • 5篇作文与考试(...
  • 5篇青苹果

年份

  • 5篇2024
  • 7篇2023
  • 6篇2022
  • 9篇2021
  • 11篇2020
  • 35篇2019
  • 32篇2018
  • 43篇2017
  • 50篇2016
  • 33篇2015
  • 19篇2014
  • 25篇2013
  • 26篇2012
  • 21篇2011
  • 16篇2010
  • 10篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2004
472 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中英语写作教学的现状和基本教学策略
2017年
高中英语写作对学生的学习提出更高的要求,他们要掌握句式词语的正确使用,特别是动词人称的变化,书写要得体顺畅,字迹清晰。从现状来看,高中英语写作教学效果并不理想,究其原因在于教师的教学策略存在弊端,必须予以完善,以促进高中英语写作取得更理想的效果。
王园园
关键词:教学策略写作英语教学效果词语
“原创试题”设计的基本原则
2019年
一份地理试卷的水平,在一定程度上取决于试题的原创性及其命题质量的高低。每一年高考全国卷和各省市高考自主命题试卷,几乎都是原创试题,以规避某些考生有'似曾相识'之嫌,体现了高考命题的公平性。为了提高对平时高考备考阶段的教学质量评估与检测的水准,各地大多热衷于学校之间或教学片区之间进行联考或统考,以便进行考试对比分析、信息反馈、寻找差距和弥补不足.
马道宏
关键词:原创试题一带一路地理学科
差比型数列前n项和的求解方法——裂项法被引量:1
2012年
设数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列,则不妨称数列{anbn}为差比型数列.教材给出了这类数列的前”项和的求法——错位相减法,通过错位相减,消除{bn}中的各项系数差异,转化为等比数列(中间的(n=1)项构成一个等比数列)求和问题.
郑良
关键词:前N项和差比裂项法错位相减法等比数列
运用“矢量圆”解题几例
2016年
已知一个矢量的大小和方向及另一个矢量的大小,这类矢量的动态变化问题,常使学生感到困惑,不易解决。如能灵活运用矢量圆结合平行四边形定则或三角形定则,会使问题化繁为简,易于学生理解。这样,既能使学生开阔思路和开拓视野,又能使学生加深对矢量问题的理解,提高他们运用数学知识分析、解决物理问题的能力。
徐飞翔
关键词:矢量
愿有人陪你颠沛流离
2022年
借佳节一天假,我送走了最后一位前往大学求学的你。而我则选择留在这座小城再次向高考宣战。仿佛一切都慢了许多。一天在校的时间莫名变得十分难熬。没什么原因,只是,我想我的老朋友了。我曾说思念无声,可如今思念早已震耳欲聋。这一晚,我仿佛是一只突然失去方向感的孤鸟,连飞翔的心力都消失殆尽。
晏钰婷
关键词:方向感高考思念小城
基于北师大版高中数学的体验教学法探究
2018年
伴随着新课程改革的不断推进与发展, 高中的教学方法与手段也在不断地更新与发展,更 加适应学生学习的需求以及现代化教育发展的需 要。“体验式”的教学方法也就应运而生,在教学中强 调的是调动学生的学习积极性,来激发学生的内在 创造力以及自主的学习能力,对于学生的学习能力 的提升有着非常大的帮助。本文以北师大版本的高 中数学为切入点,根据教学实际案例,来对“体验式” 的教学方法进行探究及思考,期望能够为提升高中 数学的教学提供切实有效的经验与方法。
王韵茹
关键词:高中数学体验教学法
浅谈“微课”在高中化学二轮复习中的有效应用
2019年
调查显示,教师根据学生需求制作微课并应用于高三化学二轮复习中,能够提高学生的学习兴趣,有助于提高化学二轮复习有效性。
胡珍
关键词:高三有效性
以平抛运动实验为“支架” 发展物理思维能力被引量:1
2016年
平抛运动是典型的曲线运动,平抛运动中的规律渗透运动的合成与分解的思想,体现构建运动学方程的思维能力。结合实验挖掘平抛运动中的重要规律,渗透物理科学研究的思想方法,理论与实验相结合,以此培养学生的动手能力,分析解决问题的能力,发展学生的物理思维,必事半功倍。
徐飞翔
关键词:平抛运动物理思维
思维深刻性训练一例
2009年
文科生不能死记硬背,记忆知识不仅知其然还要知其所以然。所以,“文科理科化”很有道理,就是要求我们通过做题锻炼思维,训练思维的深刻性。特举一例说明之。
陈树志
关键词:思维深刻性训练思维死记硬背文科生
一类离散型随机变量数学期望的简便运算
2013年
1问题的提出 在一次高三数学模拟测试中,有这样一道概率统计问题:
朱勇
关键词:离散型随机变量数学期望模拟测试高三数学统计问题
共37页<12345678910>
聚类工具0