2025年1月29日
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许梅英
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河南省哲学社会科学规划项目
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作者
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许梅英
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文洁
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李恩光
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河南省哲学社会科学规划项目(2011FYY023)
元认知意识对听力成绩的影响研究
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河南省教师教育课程改革研究项目([2012]1111)
开设特殊教育课程,培养师范生具有指导残疾学生随班就读的教育教学能力
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河南省城乡结合部小学英语教育均衡发展研究的阶段性成果
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