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圣小利

作品数：3 被引量：1H指数：1
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作者

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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJB740007)
同步在线的同侪互评对英语专业学生写作动机及写作表现之影响
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江苏省教育厅哲学社会科学基金
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江苏省社会科学基金(10YYD019)
中美媒体新闻报道用词研究
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江苏省社会科学基金
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