谭素群
- 作品数：2 被引量：16H指数：1
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新手教师与专家教师课堂话语比较分析被引量：16
- 2010年
- 课堂话语不仅是教师向学生传递信息的主要方式,同时也是调控学生课堂行为的重要手段。对一名语文新手教师和一名语文专家教师的课堂话语特征及其原因进行的系统比较分析表明:在课堂上,专家教师更多地把话语时间让给学生;专家教师陈述句和祈使句运用较少,与学生的互动性更强;专家教师在课堂互动中有更加复杂和灵活的对话结构;专家教师主要采用开放性问题和理解性问题诱导学生;专家教师更注重反馈中的追问、启发,提升学生认识。新手教师应认识到教师话语的重要性,提高对话语意义和使用的认识,掌握具体课堂环境中各种话语方式及理念,丰富课堂交际模式。
- 李丽华谭素群吴新华
- 关键词：新手教师专家教师课堂话语
- 语文教材性别文化研究
- 随着社会的进步,社会性别公平已经成为引起广泛关注的热点之一,很多研究者把目光投向了教育,企图通过教育实现性别平等。虽然人的出生就伴随着生物性别差异,但人的社会性别意识和性别平等观念被认为是通过后天教育培养出来的。现代学校...
- 谭素群
- 关键词：初中语文教材性别文化
- 文献传递
