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文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇临床教学
  • 3篇化疗
  • 3篇教学
  • 2篇中医
  • 2篇中医内科
  • 2篇中医内科学
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  • 1篇血液
  • 1篇血液肿瘤
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  • 1篇熏洗治疗
  • 1篇医患
  • 1篇医患沟通
  • 1篇医患沟通技巧
  • 1篇智慧课堂
  • 1篇治法
  • 1篇神经毒
  • 1篇神经毒性

机构

  • 6篇长春中医药大...

作者

  • 6篇戴惠
  • 2篇包扬
  • 2篇韩珊珊
  • 2篇包扬
  • 1篇张莲
  • 1篇米佳
  • 1篇朱浩宇
  • 1篇王秀阁
  • 1篇何泽
  • 1篇刘扬扬
  • 1篇王静

传媒

  • 2篇中国中医药现...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇糖尿病新世界

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
医患沟通技巧在血液肿瘤临床教学实践中的应用被引量:1
2017年
探讨医患沟通技巧在血液肿瘤临床教学实践中的应用。采用打破心理障碍,建立医患互信;使用人文关怀手段;保持医患沟通和谐统一。血液肿瘤是具有特殊形式的肿瘤,其病程漫长、治疗效果差异较大,医患关系沟通需要长期坚持。在血液肿瘤的临床教学实践中,医患沟通的有效性、持久性是有效治疗疾病的重要因素,值得推广。
戴惠包扬
关键词:医患沟通技巧临床教学血液肿瘤
养阴清肺方联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌30例被引量:4
2018年
目的探讨采用养阴清肺方联合化疗治疗中晚期非小细胞肺癌的临床疗效和对患者生活质量的影响。方法将门诊及疗区收集的中晚期非小细胞肺癌患者60例利用随机数字表随机分为2组,对照组给予单纯化疗治疗,观察组在化疗治疗的基础上给予养阴清肺方治疗。结果 2组的有效率比较,差异无统计学意义(P>0.05);2组生活质量改善情况比较,观察组优于对照组(P<0.05)。结论养阴清肺方在非小细胞肺癌的化疗治疗过程中能够有效减轻患者的痛苦,提高非小细胞肺癌患者的生活质量。
戴惠朱立德王静
关键词:非小细胞肺癌中西医结合疗法生活质量咳喘
微课概念辨析及其在中医内科学临床教学中的作用被引量:10
2019年
随着移动技术、视频压缩和传输技术、移动终端、网络宽带、网络速度及视频共享网站等技术的不断进步,文章尝试在观察微课教学实际应用的基础上,进一步分析微课概念、内涵和构成要素,并研究其在中医内科学临床教学实践中的应用模式。同时,从微课的"教育资源"属性出发,结合目前的微课教学实践,从理论和实践层面,系统地探讨了微课的概念和在中医内科学临床教学中的应用设计,以及对教师教学能力提高的积极作用。通过"微课"促进中医内科学临床教学的改革和发展,是当前值得研究和思考的问题,也是中医教育推广和传承的契机。
包扬戴惠王秀阁米佳韩珊珊朱浩宇
关键词:教师能力提升中医内科学临床教学智慧课堂
恶性肿瘤患者合并糖尿病的化疗体会被引量:4
2017年
目的对采用化疗的方式治疗恶性肿瘤合并糖尿病患者的临床经验进行总结,并对其治疗效果进行探讨分析。方法将2015年5月—2016年4月期间经检查确诊并入住该院进行治疗的42例恶性肿瘤合并糖尿病的患者选做该次的研究资料,对其进行针对性的治疗,主要的化疗方案包括:EP、TP、NP、CAF、FOLFOX、FP及CHOP等,化疗的周期为2~8个治疗周期,化疗中位周期数4个,针对不了的不同时期采用不同方式的血糖干预来进行对应的治疗,对比接受治疗前后各项指标水平,观察产生的变化情况并对其进行分析评价。结果所选患者中能够将预计的化疗周期数全部完成的有37例,在化疗期间有3例患者出现血糖升高,检测尿酮体为阳性,另外2例在化疗期间出现血液学的不良反应,致使化疗停止。接受化疗后,患者空腹的血糖水平较接受治疗前的水平明显降低。从该次的治疗效果看出:患者在接受化疗后,空腹血糖水平有显著的改善,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对恶性肿瘤合并糖尿病患者的治疗,当化疗过程中的血糖浓度能被有效控制的情况下,以化疗的方式对患者进行针对性的治疗是安全有效的,临床上的应用值得被大力推广。
戴惠包扬
关键词:糖尿病恶性肿瘤并发症化疗
复合式教学法在《中医内科学》临床教学中的应用被引量:4
2019年
目的通过在《中医内科学》临床教学中开展复合式教学法教学改革,为我国当前医学教育资源状况的新型教学模式提供理论基础和实践经验,以期对我国中医内科学教学有重要的实践指导作用。方法本研究应用复合式教学法(微课辅助PBL联合TBL教学模式)教学组与LBL教学组进行比较,评估两组教学效果。结果复合式教学法教学组的教学效果优于LBL教学组,其中实验组考试成绩为(79.41±9.95)分,对照组考试成绩为(68.83±11.93)分,组间比较,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论复合式教学法有助于提高学生的临床思维和实践能力,并培养和锻炼主动学习的习惯和能力、交流能力、表达能力和获取信息能力,提高了实习生参与实习的热情和积极性,提高了教学质量,有利于培养新世纪合格的中医内科学临床人才。
包扬戴惠何泽韩珊珊刘扬扬张莲
关键词:临床教学中医内科学PBL教学法TBL教学法
中药熏洗治疗紫杉醇化疗致周围神经毒性的临床研究被引量:8
2017年
目的探讨以中药熏洗的方式治疗紫杉醇化疗后所致周围神经毒性的临床效果。方法选取60例经过紫杉醇药物治疗产生周围神经毒性的患者,随机分为治疗组和对照组各30例。对照组给予口服甲钴胺片治疗,治疗组在对照组基础上加入中药熏洗治疗,以7 d为1个疗程。评估患者在治疗前、治疗后的整体情况,评价判定2组的临床疗效。结果治疗组总有效率为93.3%(28/30),对照组总有效率为33.3%(10/30),治疗组优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论利用中药熏洗治疗之后,能够极大降低紫杉醇药物治疗产生的周围神经毒性,也能够大幅度提升患者生存质量,因此中药熏洗在抗肿瘤药物的辅助治疗过程中的应用值得推广。
戴惠
关键词:周围神经毒性紫杉醇中药熏洗外治法痹证
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