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罗红梅

作品数:8 被引量:5H指数:2
供职机构:凯里学院更多>>
相关领域:文化科学理学艺术轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 2篇演示教具
  • 2篇四边形
  • 2篇量角器
  • 2篇苗族
  • 2篇内角
  • 2篇教学用具
  • 2篇角器
  • 2篇教具
  • 1篇定理
  • 1篇演示器
  • 1篇圆周角
  • 1篇中点四边形
  • 1篇试题
  • 1篇数学高考
  • 1篇数学高考试题
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学文化
  • 1篇思维

机构

  • 7篇凯里学院

作者

  • 7篇罗红梅
  • 2篇肖绍菊
  • 2篇肖玲
  • 2篇吴芳
  • 2篇吴才鑫

传媒

  • 2篇凯里学院学报
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇高考

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种中点四边形演示教具
本实用新型公开了一种中点四边形演示教具,属于教学用具技术领域。该教具包括演示部件、长度调节组件和长度测量组件,所述演示部件为四边形结构,所述长度调节组件设在演示部件上,且长度调节组件的中部通过连接件与演示部件滑动连接,所...
罗红梅
文献传递
问题驱动式教学模式在高等数学教学中的探索被引量:2
2019年
高等数学无论从思维逻辑上还是内容深度上,对学生而言往往都是一门较难攻克的学科,加之需要较强的想象能力,因此,很多学生对高等数学很难提起学习欲望,因而,大部分学生对高等数学的理解与实践能力也并不是很好.本文分析了高等数学的特点,提出了问题驱动式教学模式的优势,及其应用在高等数学实践教学中的优势.
吴才鑫肖玲吴芳罗红梅
关键词:教学模式高等数学
一种弦切角定理演示器
本实用新型提供了一种弦切角定理演示器,包括环形凹槽的圆环、活动量角器、固定量角器、转动杆、收纳箱、弹性绳A、弹性绳B,所述圆环通过紧固螺栓固定在收纳箱上,所述活动量角器分别通过滑动杆A和滑动杆B安装在圆环上,滑动杆A和滑...
罗红梅
文献传递
苗族锡绣与几何变换被引量:3
2018年
苗族锡绣是一种古老刺绣,锡绣就是将准备好的细锡丝条拉直,把一头剪成针头状穿过事先绣好的棉线,剪下丝条,并返扣在棉线上,这样就完成一个扣锡过程,这就是锡绣.传统锡绣图案大多数是几何纹样,结构规整、优美、复杂,用几何方法对锡绣"姊妹花"和"富贵纹"等图案进行分析,发现它们的构图大量用到了数学上的平移、轴对称、旋转变换,由此可知锡绣也是民族数学文化的重要载体之一,锡绣所包含的数学知识可以作为地方课程资源来开发利用.
肖绍菊罗红梅陈艳
数学文化在高考试题中的渗透——以2018年数学高考试题为例
2018年
近年来,新课改以及整个学校教育都在不断地探求数学作为一门基础学科其内在的价值与意义。教育部考试中心也在2016年10月初公布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中不断地强调对数学增加了数学文化的要求。数学文化在高考试题中的渗透显得至关重要,本文通过分析2018年高考数学试卷来看数学文化在高考试题中的渗透。具体包括对数学文化的界定、数学文化在高考试卷中的渗透包括:高考试卷中渗透着数学史的光辉、高考试卷中渗透着数学精神、高考试卷中渗透着数学的生活应用,并在此基础上提出高考中数学文化渗透的问题与策略包括:转变教师教条化的数学观念、在教学的具体情境中渗透数学文化、数学高考命题从实际出发。
吴才鑫肖玲吴芳罗红梅
关键词:数学文化数学高考试题理性思维
苗族银饰文化在百分率教学中的应用
2017年
由学生身边的苗族银饰纯度导入百分率的教学,先激发学生的学习热情,进而求一组银饰的含银率.再利用3个银饰变式题巩固含银率公式的运用,培养学生举一反三的能力.在学生做了这些题目的基础上,自然地进入求正确率和错误率,接着顺利地将百分率的应用推广到发芽率、出勤率、成活率、合格率等.以学生熟悉的民族文化背景为情境贯穿于课堂教学,有助于学生积极参加课堂活动,高效地吸收数学知识.
周秋嘉罗红梅肖绍菊
关键词:数学百分率教学
一种梯形中位线定理演示教具
本实用新型公开了一种梯形中位线定理演示教具,属于教学用具技术领域。该教具包括四边形框架A和四边形框架B,所述四边形框架B通过连接件与四边形框架A可拆卸连接,所述四边形框架B和四边形框架A上均设有中位线组件,所述四边形框架...
罗红梅
文献传递
共1页<1>
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