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蒋玉兰

作品数:13 被引量:45H指数:4
供职机构:宁波广播电视大学更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题宁波市社科院网络社会研究所课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 11篇教育
  • 9篇开放教育
  • 9篇放教
  • 6篇电大
  • 4篇宁波电大
  • 3篇教学
  • 2篇电大开放教育
  • 2篇网上教学
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇校企合作办学
  • 2篇教学质量
  • 2篇合作办学
  • 2篇办学
  • 2篇办学模式
  • 2篇成人
  • 1篇到课率
  • 1篇学生到课率
  • 1篇有效性
  • 1篇远程开放

机构

  • 13篇宁波广播电视...

作者

  • 13篇蒋玉兰
  • 2篇陈曙
  • 2篇丁振华
  • 2篇周磊
  • 2篇倪海鸥
  • 1篇方宇通
  • 1篇纪立新
  • 1篇林志标
  • 1篇张志红
  • 1篇李毅飞
  • 1篇李红园
  • 1篇钱荷娣
  • 1篇王艳平
  • 1篇邬晶晶

传媒

  • 11篇宁波广播电视...
  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宁波市成人高等教育现状、问题及对策研究被引量:2
2010年
本文在全面梳理宁波成人高等教育现状的基础上,针对目前成人高等教育竞争加剧、基础设施亟待完善和监管力度不足等问题,围绕构建宁波特色的高等教育体系,提出:规范办学秩序、彰显教育特色、完善质量评价体系等对策,以切实提高宁波市成人高等教育质量。
钱荷娣蒋玉兰倪海鸥
关键词:成人高等教育
关于开放教育学生流失情况的调研报告——以宁波电大2000级金融专业为例被引量:17
2006年
远程开放教育普遍存在着学生流失率高的现象,这不仅影响办学单位的经济效益,更影响到远程开放教育的社会信任度,在一定程度上阻碍了远程教育的长远发展。本文以宁波电大2000级金融本科和专科为研究对象,通过问卷、访谈、查阅学生档案等方法,分析学生流失的态势,旨在找出学生辍学的原因,从而采取针对性的措施。
蒋玉兰周磊
关键词:开放教育流失率辍学
高职课程教学质量诊改制度的设计与实验被引量:1
2019年
本文以PDCA理论为基础,对高职教学质量诊断改进制度进行设计并根据设计方案进行实验,实验结果表明该诊改方案具有科学性和可行性。
丁振华张志红李红园倪海鸥蒋玉兰
关键词:高职课程教学质量
电大开放教育拓展校企合作办学的思考被引量:4
2013年
校企合作是电大开放教育拓展办学和服务地方经济、社会的有效途径,文章在全面调查宁波电大开展校企合作办学情况的基础上,从数量上分析合作办学的规模,归纳比较了四种典型的合作办学模式,阐析了校企合作办学中存在的困难和障碍,并就其发展提出了几点思考。
蒋玉兰陈曙
关键词:开放教育校企合作办学办学模式
开放教育教研大组的功能和职责——以宁波电大为例被引量:1
2012年
本文以宁波电大为例,探讨了开放教育教研大组的功能和职责——即教学指导、教学研究、教师培养的功能及相关职责。
纪立新蒋玉兰王艳平
关键词:开放教育
我国国际贸易中的融资创新问题浅析被引量:10
2009年
本文首先介绍了国际贸易融资的含义,阐述了国际贸易融资创新的趋势,进而介绍了我国融资创新的产品,然后从中总结了目前我国在开展国际贸易融资创新业务方面存在的问题。最后,将国际贸易融资的创新发展方向与我国实际国情相结合,提出了我国国际贸易融资创新的对策建议。
周磊蒋玉兰
关键词:国际贸易融资创新融资工具
宁波成教招生宣传状况的传播学视角分析——以宁波电大为例
2009年
本文以宁波电大成教招生宣传情况个案为基点,以传播学为视角,从传播过程与效果、传播主体与对象、传播载体与形式等层面分析了当前宁波市成人教育培训机构在招生宣传中存在的问题,并提出成教招生宣传在新形势下需要加强受众分析,进行精准传播,提高传播效益;挖掘人际传播潜力,形成口碑效应;加强学校和传媒间的合作互动,提升学校品牌形象等策略.
林志标邬晶晶蒋玉兰李毅飞
关键词:成人教育招生宣传传播学宁波电大
职业教育视域下远程开放教育合作项目教学质量评价研究被引量:3
2019年
教学评价是教学管理的重要环节,也是提高教学质量和办学效果的重要手段,对远程开放教育尤为重要。远程开放教育中合作项目的教学质量评价有其特殊性。文章基于教学服务质量观和综合质量观,分析了远程开放教育合作项目的教学目标,提出了其评价主体包括合作单位、学校以及学生。在此基础上,分析了合作项目教学质量评价的特点。最后,分析了合作项目教学质量评价的内容以及合作单位、学校和学生层面的具体评价指标,为合作项目的教学质量评价提供一定的理论基础和可资借鉴的依据。
丁振华方宇通蒋玉兰
关键词:教学质量观教学评价指标
校企合作与电大开放教育拓展的思考
校企合作办学是电大开放教育发展的必由之路,也是拓展开放教育办学和服务地方经济、社会的有效途径。文章在全面调查宁波电大各单位校企合作办学情况的基础上,从数量上分析合作办学的规模和基本情况,归纳比较了四种典型的合作办学模式;...
蒋玉兰陈曙
关键词:开放教育校企合作办学办学模式
开放教育网上教学有效性的分析与对策被引量:4
2015年
网上教学是电大远程开放教育的重要手段,网上教学有效性直接影响了教学质量,文章提出网络教学平台、网上教学资源、教师的"教"和学生的"学"以及管理监控和评价考核是影响网上教学有效性的关键因素,并立足宁波电大开放教育网上教学实际情况,分析提高网上教学有效性的具体策略。
蒋玉兰
关键词:网上教学有效性
共2页<12>
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