杨玲玉
- 作品数：7 被引量：21H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教育学部教育技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 教育大数据时代学习者个性特征分析系统的初步构想
- 个性化教育已成为教育取得突破和进步的风向标,随着教育大数据时代的来临,学习分析与量化自我技术相结合,实现学习者高度个性化的数据表征,全面分析学习者的个性特征成为可能.本研究结合SoLAR提出的整合式学习分析系统,构建了学...
- 杨玲玉武法提
- 关键词：学习者功能模块大数据
- 概念图在高中英语写作教学中的应用模式探索
- 概念图作为一种可视化的工具,在教学中有一定的应用和研究.但是目前的研究主要侧重于验证概念图这种工具的使用效果,对于如何设计教学却鲜有提到.本文试图设计出一种利用概念图帮助高中英语写作的一般教学模式,并初步验证这种教学模式...
- 王丹杨玲玉陈钱钱
- 关键词：高中英语写作教学概念图
- e-Learning环境学习测量研究进展与趋势——基于眼动应用视角被引量：12
- 2016年
- "日益关注学习测量"已成为教育变革的重要趋势,e-Learning环境学习测量的研究正日益突显多维整体、真实境脉、实时连续的特征。该文通过眼动应用视角透析e-Learning环境学习测量研究的进展与趋势。基于信息加工论、"直接假说"和"眼脑假说",阐释眼动在信息提取、加工、整合以及意义建构中的重要作用。此外,围绕多媒体界面有效性、多媒体学习效果、数字阅读、信息加工过程和学习分析五个方面,对研究内容、研究结果和发展趋势进行梳理与分析。研究认为眼动技术有助于获取具备"大数量、全样本、实时性、微观指向"特性的学习数据,可以深入评估多媒体学习效果和阅读过程,量化注意力、认知过程和学习结果之间的关系,为拓展教育技术的研究手段和应用领域提供了方向指引。
- 张琪杨玲玉
- 关键词：E-LEARNING
- 乡村教师专业发展现状及基于实践场的支持策略研究
- 乡村教师专业发展是解决诸多乡村教育问题的先决条件.本研究对全国范围内10个省30个县的乡村教师专业发展现状进行了问卷调查及访谈.研究发现,新课改背景下乡村教师存在着较大的发展与学习需求,现有的培训内容一定程度上脱离实际;...
- 经倩霞蒋梦璐杨玲玉包昊罡张进宝
- 关键词：乡村教师信息技术
- 翻转课堂评价指标体系的设计
- 翻转课堂作为当前中小学教育信息化实践研究的热点而被广泛关注,但如何评价翻转课堂尚缺乏相关研究成果.本研究通过对文献的梳理,采用专家访谈法和德尔菲法构建翻转课堂评价指标体系,通过和专家的多次沟通最终形成评价指标体系,用于对...
- 王瑜吴娟武法提杨玲玉
- 关键词：中小学教育
- 基于“FLIPPER”翻转教学模式的“现代教育技术”创新实践与实证研究被引量：9
- 2016年
- 创新人才培养以及信息技术的常态化教学应用已是教育发展的必然诉求,"现代教育技术"课程在一定程度上肩负着引领教育改革的重任。本研究基于美国翻转学习理论和实践的引领组织"翻转学习网络"提出的翻转学习"四大支柱"———"F-L-I-P",根据高校课程和教学特点构建"FLIPPER"翻转教学模式,并在"现代教育技术"课程中展开教学实践。研究同时根据布鲁姆教学目标分类体系编制的"学科知识测试问卷"、"信息素养量表"、"认知负荷问卷",以两个班的学生为研究对象进行的实证研究,验证了该模式的有效性。
- 张琪杨玲玉
- 关键词：教师信息技术能力实证研究
- 基于LEGO的“MCIC”物理探究式教学模式的实施与评估
- 乐高作为STEM教育中的有效支撑工具,在提升物理课堂效果方面具有巨大的潜力,在K12教学领域有一定的应用和研究.但真正走进物理课堂的研究少,且对于教学模式的研究较为缺乏,缺乏量化的数据来证明教学的有效性.本研究在乐高4C...
- 杨玲玉经倩霞蒋梦璐淮瑞英江丰光
- 关键词：中学物理探究式教学知识结构教学评估
