张叶红
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 供职机构：长春理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从认知语言学角度谈俄语词类的划分
- 2007年
- 词类问题在俄语语法中是个争议颇多的问题,被称之为语法学中的"永恒问题"。学者们对词类的看法在一系列问题上存在着分歧。从认知语言学角度阐释俄语词类的相关问题。
- 张叶红
- 关键词：认知语言学词类
- 外语专业学生跨文化交际能力培养中存在的问题及解决策略被引量：1
- 2015年
- 跨文化交际与外语教学密不可分,有关跨文化交际能力培养的讨论近年来在外语教育界广泛展开。本文从教师、学生、教学过程、考试改革、交际实践等方面分析了跨文化交际能力培养中存在的问题并提出了相应的解决策略。
- 张叶红
- 关键词：跨文化交际能力外语专业
- 关联理论与隐含
- 2008年
- 主要分析了关联理论的主要观点,并从俄语语言学的角度阐释了该理论对隐含研究的意义。
- 张叶红徐颖
- 关键词：隐含
- 汉俄三价动作动词配价对比分析
- 2010年
- 借鉴配价语法中动词配价的相关理论,以三价动作动词的语义配价为基础,以简单句作为考察范围,对汉俄三价动作动词的句法配价进行了对比分析。三价动作动词包含施事和受事两个语义成分,同时,按照另外一个语义成分的语义性质的不同,三价动作动词又可分为五个小类,即给予类动词、取得类动词、言说类动词、称名类动词和放置类动词。
- 张叶红
- 关键词：配价语义配价
- 俄罗斯本科“外语”课程示范大纲对我国大学外语教学大纲制定的启示研究
- 2019年
- 本文分析了俄罗斯(非语言类高校)本科"外语"课程示范教学大纲在课程目标、课程任务、课程内容、学时设置方面的特色.借鉴俄罗斯本科"外语"课程示范教学大纲制定的经验,研究对我国大学外语教学大纲制定的启示.提出了以下建议:细化课程目标,将自主学习学时纳入到总学时中进行有效管理,将学习策略训练列入到教学内容中.
- 张叶红
- 从认知语言学角度谈俄语词类的划分
- 2006年
- 词类问题在俄语语法中是个争议颇多的问题,被称之为语法学中的“永恒问题”。学者们对词类的看法在一系列问题上存在着分歧。针对这些分歧,从认知语言学角度剖析词类的划分旨在不断完善和发展词类学说。
- 张叶红
- 关键词：认知语言学词类
- 在俄语教学中利用网络资源培养学生自主学习能力被引量：3
- 2009年
- 外语教学不仅担负着传授语言知识的任务,更重要的是要培养出具有较强的自主学习能力和创新能力的,能够满足社会发展需要的外语人才。本文结合俄语教学实际,论述了如何利用网络资源培养学生自主学习的能力。
- 张叶红
- 关键词：网络资源
- 俄罗斯高校外国语言文学类国家教育标准对我国的启示研究
- 2019年
- 本文分析了俄罗斯《高等学校国家教育标准(语言学方向)》在培养目标、能力要求、课程体系设置方面的特色。借鉴俄罗斯外语人才培养的经验,研究对于我国建设高水平的外国语言文学类质量标准体系的启示,提出了细化培养目标,完善培养规格中的能力要求;将学生自主学习部分以学分形式纳入国家标准体系总学分的建议。
- 张叶红
- 关键词：高校国家教育标准外国语言文学
