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张树军

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：徐州工程学院外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇英语
  • 1篇英语网络
  • 1篇主义
  • 1篇网络自主
  • 1篇网络自主学习
  • 1篇建构主义
  • 1篇多元智能理论

机构

  • 1篇徐州工程学院

作者

  • 1篇冯岩松
  • 1篇张树军

传媒

  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语网络自主学习“334”多元同步评价体系研究被引量：2
2011年
大学英语网络自主学习特定的教学模式,要求有特定的评价体系加以监控以保证其学习效果。建构主义和多元智能理论的学习观和评价观为网络自主学习的多元同步评价体系提供了有力的理论支撑。形成性评价和终结性评价相结合的"334"多元同步评价体系能够促进学生个性发展和自主学习能力的提高。
冯岩松张树军
关键词：建构主义多元智能理论
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共1页<1>
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