余超
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
- 供职机构：武汉理工大学汽车工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理动力工程及工程热物理更多>>
- 一种新的汽车零部件供应商评价方法被引量：3
- 2014年
- 在前人研究的基础上提出了包含质量控制、成本控制、生产能力等7个方面指标的汽车零部件供应商评价指标体系。通过分析和比较不同供应商评价方法的优势与不足,提出了网络层次分析法(ANP)与偏好顺序结构评估法(PROMETHEE)相结合的汽车零部件供应商评价排序方法,详细阐述了该方法的计算步骤,并应用该方法进行了算例分析。结果表明,该方法灵活可靠,具有可操作性和实用性,可为汽车零部件供应商的评价和选择提供参考。
- 张国方余超
- 关键词：网络层次分析法汽车零部件供应商评价
- 高可控非稳态对冲扩散火焰的实现及其时变流场特征
- 2023年
- 为研究火焰拉伸变化对流场、碳烟生成的瞬态效应,进一步完善层流火焰面模型在湍流火焰中的应用,设计并搭建了一个高可控的声激励对冲火焰燃烧器及其流场和碳烟浓度场的测量系统,利用相位锁定的粒子图像测速和激光诱导白炽光技术,测量了简谐振荡的对冲火焰中流场以及碳烟生成随时间的变化特性。结果表明:设计的声激励对冲燃烧器喷嘴出口速度为非均匀分布;非稳态工况下,施加的声激励电压信号幅值与出口速度振幅呈线性关系,频率为40 Hz的乙烯和丙烷火焰出口速度分别滞后电压信号0.09、0.14周期;随着电压信号频率的增加,速度的滞后程度也随之扩大。此外,40 Hz频率下乙烯火焰的碳烟体积分数滞后准稳态值0.35周期,具有明显的瞬态效应。研究成果可为非稳态层流火焰面模型开发提供理论依据。
- 余超李国柱周梦祥王宇
- 关键词：声激励碳烟生成粒子图像测速
- 一种全开放自主式实验教学模式——以汽车专业实验教学为例
- 2014年
- 本文以现代教育理论为基础,着眼于探索一种全开放自主式实验教学模式、实现有限教育资源的共事和封闭教学系统开放的目的,指出了全开放自主式实验教学模式的内涵,并阐述了这种教学模式的实现路径,最后提出了全开放自主式实验教学模式在汽车专业实验教学中应用的实际措施.
- 宋景芬吴雨露余超
- 关键词：实验教学模式
- 基于CDIO汽车类卓越工程师人才培养模式探索被引量：3
- 2012年
- 卓越工程师计划和CDIO工程人才培养模式在培养理念和培养目标上相近。在CDIO教育思想指导下提出了强调综合素质培养的汽车类卓越工程师培养体系的总体架构,在总体架构下对专业素质和工程实践、创新能力的培养进行了思考,重新构建了课程链式汽车类学科专业课程体系,构造了工程实践能力和创新能力培养体系。
- 宋景芬余超
- 关键词：CDIO工程实践
