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朱丹

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：东北大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇意义协商
  • 1篇教师

机构

  • 1篇东北大学

作者

  • 1篇高丽新
  • 1篇王敬侠
  • 1篇朱丹

传媒

  • 1篇东北大学学报...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师纠正反馈语的类型及作用分析被引量：9
2008年
教师纠正反馈语是第二语言教学中的一个重要部分。随着"输入假说"和"互动假说"的提出,其他研究者也从各个角度对其进行了研究。一些研究者将纠正反馈语分为明确的纠正反馈语和暗含的纠正反馈语,在此基础上Lyster和Ranta将其进一步分为六个类型。研究者还从实证角度证明了纠正反馈语对第二语言习得有着积极作用。但是,在实际教学中,并不是所有的纠正反馈语都会达到预期的效果,教师应该因人而异有针对性地选择反馈语的形式,并兼顾学生的情感。
高丽新朱丹王敬侠
关键词：意义协商
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