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宋京松

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:暨南大学国际学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇中国式现代化
  • 1篇融合教育
  • 1篇外交
  • 1篇外交战略
  • 1篇教育国际
  • 1篇教育国际化
  • 1篇教育先行
  • 1篇教育资源
  • 1篇经济全球
  • 1篇经济全球化
  • 1篇国际化教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育国际
  • 1篇高等教育国际...
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生导师

机构

  • 3篇暨南大学

作者

  • 3篇宋京松
  • 2篇邓永忠
  • 1篇唐书泽
  • 1篇徐富平
  • 1篇李华玉
  • 1篇陈燕
  • 1篇陈剑鸿

传媒

  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育国际交流

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
交叉 融合——国际化教育先行先试之探索与实践
2023年
随着经济全球化的高速发展,各国教育交流日益频繁,利用国内和国际两个教育市场,优化配置本国教育资源和要素,培养具有国际竞争力的高素质人才,为国家经济和社会发展服务。我国高等教育在经济全球化的大趋势下不断发展,形成了多层次、宽领域、全方位的格局,在坚持服务国家教育改革、服务中国式现代化、服务国家外交战略和大局中,实现了自身化蛹成蝶的创新发展。
于沛李佳宋京松王树蕙
关键词:国际化教育中国式现代化教育资源经济全球化外交战略
本科生导师制工作量年度考核分析与思考——以暨南大学国际学院为例被引量:5
2007年
对40名本科生导师的工作量考核结果进行了分析,认为导师的积极投入是本科生导师制发挥效益的关键。根据中国高校学分制存在的选课自由度过小、现行本科生导师制实施过程中存在的导师指导学生数过多、指导内容与质量以及效果不尽人意、学校工作量网络考核评估系统缺乏公平等问题,提出了适合中国国情的改低年级导师制为高年级导师制模式,限定导师指导数量,规范导师职责,修改工作量计算方法,完善网络考核管理系统等建议。
唐书泽邓永忠李华玉陈剑鸿宋京松陈燕
关键词:导师制本科生导师制
“融合教育”理论指导下的高等教育国际化探索与实践被引量:1
2020年
文章将国际公认的融合教育理念,从特殊儿童教育领域拓展至高等教育实践,并应用于高等教育国际化发展中。这种融合强调文化、课程、教学、活动管理等全方位的融合,让不同文化背景的学生在融合的环境下迅速适应新环境的学习与生活。文章丰富了融合教育理论的内涵与外延,使之与高等教育相结合,并通过具体实例运用实践,探索了我国高等教育国际化发展中的科学策略,具有研究和应用价值。
于沛张驰宋京松邓永忠徐富平尹秋颖
关键词:融合教育高等教育
共1页<1>
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