朱程程
- 作品数：6 被引量：12H指数：3
- 供职机构：天津职业技术师范大学职业教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 职业技术教育中基于问题学习的师生互动教学模式探讨被引量：4
- 2011年
- 在基于问题学习的基础上,职业技术教育领域中基于问题学习的师生互动教学模式包括设置技能目标并分小组、创设问题情境、论证问题、活动与指导、成果展示、评价与反思六个阶段,每个阶段中学生和教师都扮演着同样重要的角色,其中,教师帮助学生组织活动,观察学生在活动中的行为,从而对活动进行督导,而学生在学习的过程中也能给教师以新的启发,这样一种师生互动的教学模式不仅可以促进职业技术教育领域中教学活动的良性循环,而且还可以促进学生的可持续发展,为社会输送大量的应用型高技能人才。
- 朱程程徐大真
- 关键词：职业技术教育基于问题学习教学模式师生互动
- 职业院校教师职业倦怠的箱庭疗法干预研究
- 运用箱庭疗法和等组前后测实验设计,对高倦怠职校教师进行了为期5周的干预,结果发现:实验组教师倦怠前后测分数差异显著;实验组教师与对照组教师倦怠后测分数差异显著;实验组教师箱庭作品干预后创伤主题显著下降,治愈主题变化不显著...
- 徐大真朱程程韩笑
- 关键词：箱庭疗法职校教师职业倦怠干预研究
- 文献传递
- 职业院校教师职业倦怠现状及箱庭疗法干预研究
- 教师职业倦怠是一种隐形的职业伤害，不但会影响教师的工作状态，而且对教师的心理健康状况也有极大的影响。如果任凭这种职业倦怠心理蔓延，那么势必会导致教师失去工作热情，使职业倦怠心理进一步加剧，进而形成一种恶性循环。教师职业倦...
- 朱程程
- 关键词：职业倦怠箱庭疗法职业院校教师
- 浅析职业院校中职业生涯发展教育
- 2011年
- 在当前就业形势十分严峻的环境下,职业院校开展职业生涯发展教育是十分必要的,符合时代要求,有利于学生的终身学习和素质教育。但目前,开展职业生涯发展教育还存在着针对性不强、实践性不够、教育不完整、缺乏专业教师等问题,故此,提出相应的对策予以解决。
- 朱程程徐大真
- 关键词：职业院校职业生涯职业生涯发展教育
- 基于JDR理论的天津市9所职业院校教师的职业倦怠研究被引量：2
- 2013年
- 调查职业院校教师的职业倦怠现状，为预防和干预教师的职业倦怠提供理论依据。选取了天津市9所职业院校的593名教师作为研究对象，采用德国心理学家Demerouti基于JDR理论编制的OLBI量表。结果显示：职业院校教师的职业倦怠检出率较高，中度倦怠水平的人最多；学校类型、性别、工作年限不是影响职业院校教师职业倦怠的因素；学历、职称、婚姻状况和收入水平是影响职业院校教师职业倦怠的因素；学历为本科、有职称、已婚、有孩子的教师感受到工作要求过高，倦怠的特点是身体、情感、认知上的衰竭；平均月收入为2000～3000元的教师感觉到工作资源缺乏，倦怠的特点是与工作保持距离，体验为解离。可见职业院校教师的职业倦怠现象普遍存在。
- 徐大真朱程程
- 关键词：职业院校教师职业倦怠
- 目标导向的多元动态“KSCQ”人才培养模式研究——以天津职业技术师范大学应用心理学专业为例被引量：5
- 2012年
- 在调查研究的基础上,依据目标导向理论,确立KSCQ(知识、技能、特色、质量)人才培养目标,其中的行为目标导向教师,生成性目标导向学生,表现性目标导向社会;强调以学生为本,注重专业设置和教学内容的本土化,构建了由学科基础模块、专业方向模块、技能拓展模块3部分课程体系构成的多元化人才培养体系;采用行动研究方法,根据社会需求预测进行动态化专业方向调整,以提高应用心理学人才培养质量。
- 徐大真陈祥新朱程程
