王光海
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：南方医科大学公共卫生与热带医学学院毒理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广东省自然科学基金国家科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 选修课毒物漫谈的教学体会被引量：4
- 2006年
- 为加强学生对日常生活中毒物的防范意识，开设了毒物漫谈的选修课，主要介绍常见毒物的基本知识和理论，目的是让更多的人了解毒物的特征和防范措施，受到了学生的广泛欢迎，效果良好。但同时感觉到由于各方面条件的不足。该课程仍有不尽完善之处。着重从这门课教学目的、教学内容、教学模式和教学考核等方面，探讨教学过程中的一些体会和看法。
- 卫秦芝姚朗王光海
- 关键词：教学体会教学方法
- 毒理学基础教学的实践和体会被引量：4
- 2007年
- 毒理学基础是一门重要的预防医学基础课程，是从预防医学的角度研究外来化合物对机体的生物学作用特别是损伤作用及其机理的科学。随着研究范围不断扩大和交叉学科大量新原理与技术广泛应用，毒理学有了较快的发展。但因其涉及范围广，部分内容过于抽象，难懂难记。因此，结合教学工作实践和平时积累的经验，就毒理学基础教学过程中遇到的问题及其改革措施谈几点体会。
- 卫秦芝姚朗王光海
- 关键词：毒理学基础教学方法
- 多媒体在毒理学教学中的利与弊分析被引量：1
- 2007年
- 多媒体作为重要的、先进的教学手段,在毒理学教学中已有广泛的应用。多媒体教学与传统教学相比,在一些方面具有无法比拟的优势,但多媒体的使用不当也会给教学带来不利影响。因此,如何将多媒体技术更好地应用于毒理学的教学中,是毒理学教育工作者较为关注的问题。
- 卫秦芝姚朗王光海
- 关键词：卫生毒理学多媒体教学方法
- 应用荧光DDRT-PCR初探低剂量的ECPs诱导细胞适应性反应的机理
- 2007年
- [目的]用荧光DDRT-PCR技术寻找低剂量环境化学污染物(ECPs)过氧化氢(H_2O_2)、甲醛(FA),三氯乙烯(TCE)诱导细胞适应性反应差异表达的基因,为进一步研究低剂量的环境化学污染物(ECPs)诱导机体的生物学效应及其机理提供科学依据。[方法]依据H_2O_2、FA、TCE对细胞毒性的剂量反应关系,建立适应性反应的模型。然后用荧光DDRT-PCR寻找对照组、低剂量组、高剂量组,适应性反应组差异表达的基因,并鉴定和验证部分差异表达的基因。[结果]按照对照组、低剂量组、高剂量组、适应性反应组处理细胞后,DDRT-PCR结果显示各处理组与对照组比较:H_2O_2有60个差异条带、FA有61个,TCE有52个。选择差异比较明显的条带进行2次PCR,然后通过进一步克隆、测序、同源性比较发现一些已知基因如BCL-2、EIF3S5、NDUFS4、RPS10等。[结论]低剂量环境化学污染物诱导机体的适应性反应可能有维持细胞稳态、抗氧化系统、DNA损伤修复级激活细胞信号分子等过程的参与。
- 卫秦芝姚朗王光海庄志雄
- 低剂量过氧化氢、甲醛、三氯乙烯诱导细胞适应性反应模型的建立被引量：2
- 2007年
- 目的探讨低剂量的环境化学污染物过氧化氢(H2O2)、甲醛(FA)、三氯乙烯(TCE)能否诱导真核细胞的适应性反应。方法用溴化四氮唑蓝(MTT)法检测细胞存活率得到H2O2、FA、TCE对细胞毒性的剂量反应关系。按以下方式对细胞进行染毒:空白对照、低剂量、高剂量、适应性反应组(先用低剂量预刺激一定的时间后,再用高剂量进行攻击),观察细胞生长的变化,建立低剂量的H2O2、FA、TCE诱导细胞适应性反应的模型。结果0.88μmol/L的H2O2预刺激人胚肺成纤维细胞(MRC-5)24 h后,再用1 100μmol/L的H2O2刺激1 h,可以观察到适应性反应;以0.01 mmol/L甲醛预处理MRC-5细胞12 h后,再给予1 mmol/L的甲醛攻击4 h,可以观察到适应性反应;1μmol/L TCE刺激人正常肝细胞L-02 12 h后,再用30μmol/L TCE攻击24h,可以观察到适应性反应。结论低剂量的环境化学污染物H2O2、FA、TCE均可以诱导真核细胞的适应性反应。
- 卫秦芝庄志雄黄海燕杨晓华姚朗王光海
