邓丽娜
- 作品数：7 被引量：22H指数：2
- 供职机构：成都大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>
- 泰语与汉语的同异性与对泰汉语教学被引量：16
- 2008年
- 泰语和汉语同属于汉藏语系,他们之间在语音、词汇构成方式、语法等方面的异同在帮助泰国学生学习汉语的同时也对他们掌握汉语的语用规则产生了干扰。文章通过对汉语、泰语的对比,力图把握对泰汉语教学的难点和重点,避免泰语对汉语的负迁移,诱导泰语对汉语的正迁移。
- 邓丽娜厉芹
- 关键词：共同性词汇语法
- 文化交流促进城市国际化功能的发展——成都文化与泰国文化差异性、互补性研究
- 2012年
- 文化作为软实力,在国际竞争力中的作用日益突出。中泰两国文化交流历史源远流长,本文对成都文化与泰国文化的相似性、差异性、互补性进行了分析,提出了促进中泰两国文化交流的措施,以促进成都国际化功能的发展。
- 邓丽娜
- 关键词：文化
- 浅析对象国情节的培养对语言专业学习的作用
- 2012年
- 语言和文化是一个相互融合的整体,学习语言的过程中同时也是学习对象国文化的过程。语言和文化的这种密切的关系,让语言专业的学习必须关注对象国的文化,培养对象国情节。本文主要是讨论对象国情节的培养对语言专业学习的促进作用。
- 邓丽娜
- 关键词：对象国
- 影片《想爱就爱》对泰国社会的透视
- 2014年
- 泰国是东南亚地区的重要国家之一,在整个东南亚经济事业发展中扮演了重要的角色。作为现代社会文明大国之一,泰国社会文明发展与先进文明始终保持了密切的联系,无论是文学或生活类电影题材,都能感受到社会哲理的深刻内涵。近年来泰国电影取得了显著的发展成就,不仅在电影事业上,泰国电影本身选用的素材也具备先进的文明意识,将其应用于文学电影创作能够增色不少,同时也将泰国文学里的文明思想发挥得淋漓尽致。
- 邓丽娜
- 浅析泰中文化的融会贯通被引量：2
- 2013年
- 中国与泰国两国自古以来在社会、经济、文化、旅游、教育等领域频繁交流,相互促进带动并发展。本文将就泰国文化的中国源流展开相关论述。
- 邓丽娜马银福
- 关键词：民族语言华人
- “泰英中”三语人才培养模式探索与实践——以成都大学泰语专业为例被引量：4
- 2016年
- 成都大学2008年在四川省首开泰语专业,为了更加符合学校高素质应用型人才培养定位,更好地培养职业化的高素质应用型外语专业人才,满足中泰双方对泰语人才的需求,外国语学院大胆创新人才培养模式,通过"3+1"(国内三年+国外一年)的培养途径,实施"泰英中"三语人才培养,要求学生不仅掌握扎实的泰语专业知识,同时也不忽视英语、汉语的学习,亦即三语并重。经过近年的探索与实践,泰语专业建设特别是人才培养模式和国际合作教育形成了自身的特色,提高了学生整体综合能力以及教师队伍的业务素质和科研水平,进一步深化了与泰国高校、政府、企业的合作,为学生的实习与就业创造了机会,增强了学校的影响力,增进了中泰两国人民的理解、友谊与合作。该人才培养模式得到同行专家的充分肯定,泰语专业已建成成都大学的品牌专业。
- 黄鸣邓丽娜
- 关键词：国际合作教育
