陈则芝
- 作品数：16 被引量：30H指数：3
- 供职机构：合肥职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级教学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术理学更多>>
- 基于深度学习的高职数学核心素养培育研究被引量：2
- 2022年
- 随着科学技术的不断发展,新时代社会对技术工人的需求呈增长态势,企业对高职学生的核心素养提出更高的要求。数学核心素养,正是新时代对"人的全面发展"具体化和细化要求的体现。深度学习是一种教育理念,有助于数学核心素养培育。基于深度学习的数学核心素养的培育策略有:注重数学核心概念教学,培养学生的抽象概括能力;形成"量化精准"意识,提高学生的推理运算能力;加强数学与专业的融合,提升学生解决问题的能力;优化高等数学考核模式,发展学生的迁移创新能力。
- 张友梅陈则芝吴邦昆
- 关键词：高职院校
- 共创视角下1+X证书制度建设研究
- 2022年
- 1+X证书制度作为职业教育制度设计的重大创新,对于构建职业教育国家标准、推进人才培养模式改革和对接国际职业标准具有重要意义。本文剖析了实施1+X证书制度面临的挑战,指出1+X证书制度建设是一个系统工程,明确共创视角下进一步推进1+X证书制度的策略方法,以实现学历证书与职业技能等级证书的高度融通,培养出符合人才市场需求的复合型技术技能人才。
- 陈则芝解晓乐张友梅王华生
- 关键词：职业教育
- 混合式教学模式下高等数学线上资源建设研究
- 2024年
- 线上资源是开展混合式教学的基本要素,线上资源建设质量的高低,直接影响混合式教学的实际效果。通过对已开展的高等数学混合式教学进行研究,探讨高等数学课程线上资源存在的问题,阐述高等数学线上资源建设需要遵循的原则,优化高等数学线上资源建设内容,推进高等数学混合式教学的良性发展,从而提高教学质量。
- 张友梅杨晓琰陈则芝
- 关键词：混合式教学高等数学
- 以企业需求为导向的高职学生数据分析能力培养研究
- 2024年
- 数据分析能力是商务数据分析与应用专业学生的必备素质,如何培养学生的数据分析能力以满足将来就业的需要是各大高职院校人才培养的关键问题。本文通过梳理近年来国内学者对企业数据分析人才需求特征挖掘的相关文献,归纳总结出企业对高职学生数据分析能力的需求特征,同时分析商务数据分析与应用专业的教学现状,找出存在的问题,最后结合企业需求特征给出针对高职学生数据分析能力培养的相关建议,力求培养出来的数据分析人才更能适应市场需求,在求职过程中更具竞争力。
- 胡媛媛范士领宋晓姣陈则芝
- 关键词：数据分析
- 智慧校园中高等数学深度学习分析与模型构建
- 2022年
- 随着智慧校园的普及,学生的学习环境已由信息化走向智慧化,智慧校园为学科深度学习提供了丰富的资源和技术支持。由于职业院校对高等数学课程的价值缺乏统一认识,导致高等数学课程定位不明确、内容简单化、授课单一化、评价滞后化,课程学习长期处于浅层状态,学生深度学习陷入困境。文章结合高等数学的基础性、应用性、工具性和文化性等特性,在智慧校园中,采取创设情境、交互参与、迁移创新和反思价评等策略,构建高等数学深度学习模型,发挥课程的实际价值。
- 张友梅杨晓琰陈则芝
- 关键词：高等数学智慧校园
- 1+X证书制度试点下的教学改革被引量：2
- 2020年
- 1+X证书制度架起了学校职业教育与职业世界之间的桥梁。1+X证书试点工作的推进给商务数据分析与应用专业带来了一次重要的发展机遇。本文结合电子商务数据分析职业技能等级标准,阐述商务数据分析与应用专业在新形势下的教师、教材、教法等方面的教学改革与实践,培养出适应社会需求的数据分析应用技能型人才。
- 陈则芝张友梅
- 关键词：教学改革与实践
- 数据分析技术课程教学内容和方法探讨被引量：1
- 2021年
- 数据分析技术课程的教学效果对于提高高职商务数据分析与应用专业学生的数据分析能力至关重要,文章在明确课程定位的基础上,探讨数据分析技术课程的教学内容和方法,以期能够对提高教学质量有所帮助。
- 胡媛媛宋晓姣范士领陈则芝
- 关键词：数据分析技术教学内容教学方法
- 高职院校《网店美工》的教学实践与探索被引量：9
- 2015年
- 《网店美工》是高职院校电子商务专业一门比较重要的程课。合肥职业技术学院对该课程进行了基于职业能力培养的教学探索,确定了课程性质、地位以及培养目标,制定了教学大纲,在教学内容、教学方法、实践教学、考核等方面进行了大胆的尝试,由此激发了学生的学习兴趣,培养了学生的职业能力,取得了较好的教学效果。本文分析电子商务专业教学的现状,指出了开设《网店美工》过程中面临的问题,对《网店美工》的教学方法指出了改革思路,可为当前高校电子商务专业开设《网店美工》课程时提供参考。
- 陈则芝章炳林
- 关键词：电子商务专业教学探索
- 智慧校园促进高职学生深度学习策略探究
- 2022年
- 随着智慧校园理念的普及,学生的学习方式发生了变化,深度学习成为高职院校学生学习的重要方式。高职学生通过接受学习、模仿学习、参与学习、反思学习、交互学习和创造学习实现由浅层学习向深度学习递进。文章概括出智慧校园促进高职学生深度学习的策略:一是明确学习目标和学习责任,激发学生内在学习动机;二是重视校企合作和技能竞赛,推动学生自主合作学习;三是开展混合式教学模式,发展学生高阶思维能力;四是构建智慧评价系统,培养学生反思批判精神。
- 张友梅陈则芝凌志华
- 关键词：高职院校智慧校园高阶思维能力
- “1+X”证书制度下人才培养模式研究被引量：6
- 2022年
- “1+X”证书制度的实施为职教改革提供了新思路,给职业院校人才培养带来了全新的发展机遇,为培养具备核心职业能力的人才提供了有效途径。本文分析了当下实施“1+X”证书制度过程中面临的问题,探讨职业院校实施“1+X”证书制度的路径,指出职业院校在完善制度建设的前提下,应深化产教融合,加强师资队伍建设和教学资源建设,优化课堂教学,创新人才评价模式,以期培养出符合国家和社会需求的高素质、强技能的复合型技术技能人才。
- 陈则芝范士领杨粟涵
- 关键词：职业院校
