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孙日明

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:绥化学院外国语学院更多>>
发文基金:绥化学院教育教学改革项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学理念
  • 2篇学理
  • 2篇纽曼
  • 2篇文化交际
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇跨文化交际教...
  • 2篇交际
  • 2篇交际教学
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革

机构

  • 2篇绥化学院

作者

  • 2篇贾振峰
  • 2篇李凤英
  • 2篇孙日明

传媒

  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇武汉生物工程...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
纽曼大学理念下跨文化交际教学改革探究被引量:1
2016年
当前全球化背景下,大学以文教化的功能逐渐淡化,英语专业学生跨文化意识淡薄,导致其人文素质降低,严重影响人才培养质量。从纽曼的大学理念出发,以绥化学院英语专业学生为受试对象,通过问卷调查和测试的方式探究跨文化交际教学改革。研究表明纽曼大学理念下的跨文化交际教学改革有利于在新形势下培养学生的跨文化素养,提高学生的跨文化交际能力。
李凤英贾振峰孙日明
关键词:跨文化交际教学改革
基于纽曼大学理念的跨文化交际教学改革探究
2016年
培养学生的跨文化交际能力是英语专业教学的目标要求。跨文化交流要求既输入外国文化(目标文化),也融入中国本土文化。当前全球化背景下,大学以文教化的功能逐渐淡化,英语专业学生跨文化意识淡薄、甚至缺失,严重影响了人才培养质量。从纽曼的大学理念视角出发,以笔者所在地方院校英语专业学生为受试对象,通过问卷调查和测试的方式探究跨文化交际教学改革的效果。研究表明纽曼大学理念下的跨文化交际教学改革有利于在新形势下培养学生的跨文化素养,提高学生的跨文化交际能力。
李凤英贾振峰孙日明
关键词:跨文化交际教学改革
共1页<1>
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