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顾维

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:南通师范高等专科学校更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇云计算
  • 1篇智能教育
  • 1篇生态系统
  • 1篇生态系统观
  • 1篇视频
  • 1篇视频公开课
  • 1篇评课
  • 1篇人工智能
  • 1篇人工智能研究
  • 1篇文献计量学
  • 1篇系统观
  • 1篇录播
  • 1篇录播系统
  • 1篇教育
  • 1篇开课
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化分析
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂观
  • 1篇课堂观察

机构

  • 3篇南通师范高等...

作者

  • 3篇顾维
  • 2篇陆永来

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国人工智能研究的文献计量学与可视化分析被引量:1
2023年
综合1998-2021年CSSCI来源文献中我国人工智能研究成果,利用CiteSpace软件进行科学文献计量分析,总结我国人工智能研究中的智能教育、哲学反思、综合治理、法律分析、技术应用五个热点主题,发现:研究进程从2017年后加速,研究热度呈下降趋势;研究结构呈倒金字塔形,基础研究为人工智能教育,新兴研究为人工智能产物哲学反思,未来研究指向人工智能为经济和社会带来的多重影响;研究学者众多,扩散多学科,却未产生影响较大的学科间合作。
顾维
关键词:人工智能CSSCICITESPACE智能教育
中国大学视频公开课生态系统构建研究
2017年
对目前视频公开课存在的问题进行生态归因,总结当前视频公开课的结构与功能的失衡现象。在生态系统观的指导下,引入生态学系统的概念,利用生态建模的方法,构建视频公开课的生态系统,分析视频公开课的生态要素,建立生态系统模型,并探讨系统的运作流程,以促进大学视频公开课资源的可持续发展。
顾维陆永来
关键词:视频公开课生态系统观
基于云录播系统的中小学听评课被引量:1
2021年
听评课是中小学教研活动和教师成长的重要途径,传统的听评课存在组织效能不高、过程记录简单随意、评价不尽真实准确等弊端。基于云录播系统的听评课以线上方式开展,能充分发挥效用、准确评议课堂、全程保存资料。云录播系统集视频资源的建设、管理、应用于一体,在教师评价、课堂观察、教师专业成长等方面使听评课走向专业化。云录播系统的运用对听评课群体中教师与领导、教师与同行、教师与学生之间的关系产生积极影响。
陆永来顾维
关键词:云计算教师评价课堂观察
共1页<1>
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