孙雯
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 2011—2015年国际应用行为分析热点研究——以《Journal of Applied Behavior Analysis》为例
- 2016年
- 为了探究应用行为分析在国外的研究成果和动态,利用共词分析的原理对2011—2015年JABA刊文的关键词进行了分析,结果显示近五年国外应用行为分析研究热点有自闭症谱系障碍、功能分析、区别性强化、口语行为、进食障碍等。对这些热点进行分类,探讨了各领域所处的研究地位,最后提出我国学界不仅要加强应用行为分析在特殊儿童问题行为管理和干预中的运用,也要把它推广到其他领域。
- 孙雯孙玉梅
- 关键词：共词分析
- 我国自闭症儿童语言研究的进展与启示被引量：3
- 2017年
- 为探究我国自闭症儿童语言研究的全貌,文章对2006-2015年间在特殊教育学、心理学领域的五种中文核心期刊里关于自闭症儿童语言发展状况的相关文章进行收集整理,并从文献数量、研究方法、研究内容、研究人员、课题性质五个方面进行分析,总结出十年来自闭症儿童语言发展研究的现状与不足,最后提出了相应的建议:以实证研究为核心,加强研究方法的多元化;以语言发展研究为重点,强化自闭症儿童语言康复策略研究;以教育和康复为根本,加强跨领域专业研究合作;以高校研究为主导,发挥一线教师科研潜力。
- 孙雯孙玉梅雷江华
- 关键词：自闭症儿童语言发展
- 正向行为支持介入多重障碍儿童扰乱课堂秩序的个案研究被引量：8
- 2016年
- 文章首先对个案扰乱课堂秩序的行为问题进行功能评量,在此基础上运用正向行为支持的原理制定出行为干预计划,在实施过程中,个案问题行为有不同程度地改善,显示出正向行为支持方案的积极效果。最后总结启示:面对个案要了解行为问题背后的原因,重视行为功能分析;制定行为支持计划帮助个体减少问题行为,塑造积极行为;尽可能实现家校合力,关注多重障碍。
- 孙雯孙玉梅
- 关键词：功能分析个案研究
