张倩
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “磁石模式”视野下中美创业教育课程的比较研究——以百森商学院和清华大学为例被引量：1
- 2016年
- 本文以百森商学院和清华大学为例,比较分析同为磁石模式的两所大学的创业教育课程体系的异同。从教育目标、学科课程、活动课程、课程评价和探究场5个角度进行分析比较,发现我国大学在课程体系上较美国而言的不足之处,得出发展创业教育课程须从教育理念、评价体系、与专业教育三方面出发,从而改善创业教育课程。
- 张倩符玉洁
- 关键词：创业教育课程课程体系
- 大学“互联网+”课程教学的中介影响研究——基于中介效应检验的实证研究被引量：1
- 2016年
- 互联网技术的交互性会激发学生的学习动机,促使学生更积极地投入课程学习。大学生内生动机和外生动机与一般自我效能感显著正相关,一般自我效能感在内生动机和课堂学习行为关系中起部分中介作用,在外生动机和课堂学习行为关系中起部分中介作用。大学"互联网+"课堂教学中,教师应以学生为中心,不断激发学生内生动机和外生动机;要积极营造和谐的课堂氛围,提升学生的一般自我效能感。
- 徐少君张倩
- 关键词：大学教学学习动机一般自我效能感课堂学习行为
