周杰
- 作品数：3 被引量：18H指数：3
- 供职机构：华中师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 用户参与网络信息资源再生与利用的调查被引量：4
- 2012年
- 利用问卷调查,采用滚雪球随机取样的办法选取调查对象进行调查,对用户参与网络信息资源建设、利用网络信息资源和网络中的社会关系进行分析。调查结果发现,兴趣是用户参与网络信息资源再生与利用的基础,同时网络用户在参与信息资源建设的过程中受环境压力影响。网络用户对网络信息资源的质量持肯定的态度,不同网络平台的信息资源的质量存在差异,网络百科中的最好,其次是网络新闻,较差的是网络论坛和博客,最差是微博。用户在参与网络信息资源利用与再生的过程中形成弱联系,这增加了用户获取新知识和机会的途径。
- 何向阳熊才平周杰
- 关键词：网络用户问卷调查WEB2
- 公共服务外包视角下教育信息资源供给模式研究被引量：10
- 2013年
- 丰富优质的教育信息资源及其高效利用是基础教育信息化的核心和深化的关键。研究首先从信息资源的共享性具有公共产品特征和基础教育属于公共服务范畴切入,明确基础教育信息资源供给是政府的一项基本公共服务。然后,以比较优势、规模经济和价值链理论为依据,分析了教育信息资源外包供给的动因,构建了"用户驱动、政府主导、企业承包、服务至上"的教育信息资源外包供给模式。最后,从系统动力学视角分析了模式的运行机制,说明教育信息资源外包供给在出资主体、开发主体、供给方式、供给决策、经费划拨、资源规划和用户使用方面具有明显优势。研究试图突破现有教育信息资源供给模式的局限,为基础教育信息资源优化配置的实践提供有益借鉴。
- 杨文正熊才平江星玲周杰
- 关键词：教育信息资源公共服务服务外包
- 基于用户反馈的教育信息资源购买服务计量模型与仿真被引量：4
- 2014年
- 教育信息资源的建设已从量的扩张发展到质的提升阶段。针对目前教育信息资源利用率不高而导致投入效益低下的问题,文章提出优质教育信息资源购买决策的"按需付费"方式,构建了基于用户反馈的教育信息资源购买服务计量模型。并且,采用计算机仿真技术模拟了基于用户反馈的教育信息资源经费投入动态变化情况,验证了模型的合理性和可操作性。"按需付费"方式可以实现:用户对单一教育信息资源的使用率越高,该资源获得的经费投入就越高,资源开发企业改进资源质量的积极性也就越高。
- 周杰熊才平杨文正海欣张文超
- 关键词：教育信息资源用户反馈
