顾健
- 作品数：10 被引量：15H指数：3
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高效液相色谱法测定比格犬血浆中伏立康唑及其药物动力学研究
- 2017年
- 目的建立高效液相色谱法(HPLC)测定Beagle犬血浆中伏立康唑(咪唑类抗真菌药)的方法,并比较伏立康唑冻干粉针(参比制剂)和伏立康唑亚微乳(受试制剂)的药动学特点。方法采用Diamonsil C_(18)柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为乙腈-水-乙酸(55∶45∶0.25,v/v/v),流速为1.0 mL·min^(-1),外标法测定。结果在选定的HPLC条件下伏立康唑与血浆杂质分离良好,伏立康唑的线性范围为0.2~50.0 mg·L^(-1),定量下限为0.2 mg·L^(-1)。提取回收率为97.37%~110.00%,日内和日间RSD均小于10%,Beagle犬静脉滴注伏立康唑亚微乳及冻干粉针后的平均血药浓度-时间曲线符合二室模型,主要药动学参数:t1/2分别为(6.88±1.16)h和(6.82±1.73)h,Ke分别为(0.107±0.025)h^(-1)和(0.109±0.031)h^(-1),AUC(0~∞)为(136±47.5)mg·h^(-1)·L^(-1)和(179±48.3)mg·h^(-1)·L^(-1),MRT_(0~∞)为(9.51±1.83)h和(9.35±2.75)h,消除率为(1.01±0.45)mL·min^(-1)·kg^(-1)和(0.68±0.21)mL·min^(-1)·kg^(-1)。结论该方法灵敏度高,无杂质干扰,结果准确。两种制剂具有类似的药动学行为,可为伏立康唑亚微乳临床研究提供科学依据。
- 吴伟鲍实朱亚丽顾健
- 关键词：伏立康唑BEAGLE犬药动学高效液相色谱法
- 疏血通注射液的提取工艺和质量控制被引量：1
- 2019年
- 目的分析疏血通注射液的提取工艺和质量控制。方法分别采用常规提取工艺(10%生理盐水、室温条件)、优化提取工艺(浓度80%乙醇、70℃条件)及离心法提取疏血通的有效成分(地龙和水蛭),样品中次黄嘌呤含量的测定工具选用紫外分光检测器,样品的鉴别方法采用薄层色谱法。观察两种提取工艺的提取时间。结果常规提取工艺组的疏血通提取时间(1.82±0.37)h,显著长于优化提取工艺组的疏血通提取时间(1.00±0.05)h,两者间的差异有统计学意义(P<0.05)。疏血通的优化提取工艺为:浓度80%乙醇,提取温度70℃,提取时间1h,加醇量10倍;次黄嘌呤峰面积积分值RSD为1.64%,平均次黄嘌呤含量为1.25%。结论疏血通注射液的提取工艺可采用优化提取工艺,质量控制措施选用薄层色谱法(鉴别样品)、紫外分光检测法(测定样品中的次黄嘌呤含量)。
- 顾健王云峰施天慧
- 关键词：疏血通注射液
- 乐学中药智慧学习模式构建与应用
- 2022年
- 中医药是中华民族世代传承的宝贵财富,为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。随着社会的发展,针对传统中医药知识的学习,也在不断地变化与革新。文章对如何创新中药知识的学习模式,激发学习兴趣,培养具备高尚的职业道德,扎实的专业知识,过硬的专业技能以及终身学习能力和创新精神的药学工作者进行阐述。为进一步开展教学改革,切实提高人才培养质量,满足医药产业的人力资源需求,打下研究基础。
- 施天慧张炜文王云峰顾健毛春芳
- 关键词：教学改革
- 校企合作《药理学》课程开发的现状与分析被引量：4
- 2018年
- 以医院、医药企业职业岗位需求为导向,以卫生职业学校学生职业能力、职业素质全面提升为引领,通过校企合作开发《药理学》课程,双方共享课程开发的成果,实现优势资源互补,达到共享双赢的目的。
- 吴伟任亚丽顾健
- 关键词：药理学课程开发校企合作
- 基于校企合作的中医药专业药理学课程开发研究被引量：1
- 2018年
- 采取校企合作方式，对中医药专业药理学课程进行深入剖析和重新开发，从教学内容、教学模式、教学方法、实践教学体系、教学评价等多方面进行革新，提高中医药人才培养质量，以实现优势资源互补，校企共享双赢的目的。
- 吴伟任亚丽顾健袁俐
- 关键词：药理学校企合作
- 人参不同药用部位皂苷类成分差异性分析被引量：2
- 2022年
- 目的探讨人参不同药用部位(人参、人参叶、人参花)中皂苷类成分的差异性,为其质量评定提供参考。方法采用超高效液相色谱-串联四级杆飞行时间高分辨质谱(UFLC-Triple-TOF-MS/MS)分析人参、人参叶、人参花中皂苷类成分含量,采用SynergiTM Hydro-RP 100 A柱,0.1%甲酸水溶液(A)-乙腈(B)为流动相,通过主成分分析法(PCA)分析样品分组情况,以偏最小二乘回归分析法(PLS-DA)分析不同药用部位化学成分差异。结果人参、人参叶、人参花的代谢组分具有明显差异,共得到10个差异化学成分,且具有不同的变化规律。结论人参不同药用部位化学成分存在明显差异,可为人参的进一步研究与合理应用提供参考。
- 顾健王冬梅徐卫娟高敏慧
- 关键词：人参药用部位皂苷
- 比色法测定滇黄精的中性糖和酸性糖含量
- 2021年
- 目的间羟基联苯法与蒽酮-硫酸法联用测定滇黄精中性糖与酸性糖的含量。方法间羟基联苯法测定条件:四硼酸钠-硫酸溶液6.0 ml,加热6 min,加入1.5 mg/ml的间羟基联苯溶液100μl,显色40 min,于525 nm下测定吸光度。蒽酮-硫酸法测定条件:2.0 g/ml的硫酸-蒽酮溶液4.0 ml,沸水浴显色10 min,于625 nm下测定吸光度。结果采用上述方法,测定PK-F1~PK-F3三个样品的中性总糖含量(以葡萄糖计)依次为78.0%、66.9%、64.5%;测定PK-F1~PK-F3三个样品的糖醛酸含量(以半乳糖醛酸计)依次为28.3%、16.2%、4.93%。结论该法准确便捷,为滇黄精多糖的中性糖和酸性糖测定的有效方法,可联合测定滇黄精中性糖和酸性糖含量。
- 顾健羌苏锐刘江云
- 关键词：滇黄精糖醛酸蒽酮-硫酸法
- 五年制高职药学专业现代学徒制影响因素与对策分析
- 2022年
- 目的:分析五年制高职药学类专业现代学徒制运行机制与影响因素,进而保障现代学徒制的有效运行。方法:通过向本地区本专业现代学徒制合作单位发放调查问卷,并通过数据分析,寻求各因素的内在关联,分析医疗机构参与现代学徒制的运行细节及原因,探求解决方法。结果:通过数据分析发现,医院对于开展现代学徒制的利益驱动机制有显著影响,医疗机构未来人才需求对现代学徒制的沟通协调机制和课程开发与实现机制也有显著影响。结论:在现代学徒制开展过程中,要加强校企沟通,健全管理制度,加强政府的保障与干预,以促进校企合作的良好运行。
- 顾健徐容
- 关键词：现代学徒制药学类专业影响因素
- 新疆沙枣提取物抗腹泻的初步药效学研究被引量：4
- 2017年
- 目的:评价新疆沙枣提取物抗腹泻作用。方法:采用小鼠番泻叶致泻和毛果芸香碱致小鼠小肠运动亢进2种模型,观察沙枣的抗腹泻作用。小鼠随机分为4组:沙枣水提取物组、沙枣醇提取物组、阳性药思密达组、模型组。各组预防性给药,连续灌胃给予番泻叶或毛果芸香碱,观察各组小鼠的排便和炭粒推进情况。在离体豚鼠回肠上研究沙枣2种提取物对抗毛果芸香碱和磷酸组胺引起的收缩作用。结果:在番泻叶致泻中,沙枣提取物可使小鼠湿粪数明显减少,尤以醇提物明显;对毛果芸香碱致小鼠肠管炭粒推进有抑制作用。体外试验沙枣提取物对毛果芸香碱致肠管收缩有明显抑制作用,对磷酸组胺无抑制作用。结论:沙枣提取物有一定的止泻作用。
- 吴伟顾健
- 关键词：抗腹泻小肠推进
- 项目教学设计在《药理学》教学中的应用研究被引量：4
- 2017年
- 项目教学法是指教师引导学生,以与职业相关的项目为目标,围绕指定项目讨论、协作、学习,一起完成学习教学任务,是培养学生的实践能力、学习能力和社会能力的有效方法。《药理学》是药学各专业重要的专业课程,一般《药理学》课程的讲授是按照体内过程、临床应用、不良反应、禁忌证的顺序来进行,学生的学习多是被动地接受,主动性和积极性受到抑制,
- 吴伟顾健
- 关键词：教学任务抗心绞痛药物临床思维药房工作人员
