张玉
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律更多>>
- 伊丽莎白一世时期英格兰与苏格兰关系的转变
- 张玉
- 关键词：伊丽莎白一世
- 网络课程交互的生态化问题与解决策略
- 2017年
- 以生态化的独特视角,针对网络学习交互所存在的生态化问题,提出网络学习过程中教学交互的策略,促进网络学习的进程。
- 张潇月张玉李亚楠薛周明
- 关键词：网络学习教学交互
- 网络学习空间中协作学习活动模型设计被引量：3
- 2017年
- 文章通过分析近五年教育部有关网络学习空间的文件,发现网络学习空间的建设和应用是目前教育信息化的首要任务。本文在充分理解网络学习空间内涵的基础上,进一步分析了网络学习空间的功能,进而在网络学习空间中进行协作学习活动模型设计,期望开辟网络学习空间的新天地。
- 张玉张潇月
- 关键词：协作学习活动
- 伊丽莎白一世时期英格兰与苏格兰关系的转变——以苏格兰宗教改革运动为契机
- 同处在大不列颠岛上的英格兰与苏格兰，有着相似的语言文化及地理环境。1603年，英格兰与苏格兰实行王位联合，并于1707年实现合并。但两个民族的合并道路并非一帆风顺。苏格兰作为英格兰在大不列颠岛上最难征服的对象，一直困扰着...
- 张玉
- 关键词：宗教改革
- 文献传递
- 网络学习空间对探究学习的支持作用研究
- 2017年
- 分析近五年教育部有关网络学习空间的文件,发现网络学习空间的建设和应用是目前教育信息化的首要任务。本文充分理解探究学习的内涵,分析网络学习空间对探究学习的支持作用,期待对一线教师的教学带来新的启示。
- 张玉赖群英
- 基于网络学习空间的知识共享模型设计
- 2017年
- 对网络学习空间的概念进行界定,在总结网络学习空间中知识共享过程性、依赖性、情景性、效果性四大特性的基础上,构建网络学习空间中知识共享的模型。
- 朱城聪张玉
- 关键词：知识共享学习资源
- 促进教师个人网络学习空间知识共享的策略被引量：1
- 2017年
- 在教育信息化的推动下,网络学习空间正在逐渐应用起来。如果教师之间缺乏知识共享,那么教师个人网络学习空间就无法维持长久的"生命力"。如何推动中小学教师开展网络学习空间的知识共享活动,让教师个人网络学习空间发挥更大的作用,以促进教师专业知识的增长呢?笔者据在国家教育资源公共服务平台教师个人网络学习空间的实践,分析了教师个人网络学习空间知识共享的影响因素,提出了促进教师个人网络学习空间知识共享的策略。
- 赖群英张玉
- 关键词：教师知识共享
- 学生个人网络学习空间的学习活动设计与实施
- 响应我国开拓教育信息化新局面的号召,网络学习空间得到了深度的普及。与此同时,学生个人网络学习空间的数量与日俱增,,但是存在使用效率偏低、应用效果不佳等问题。分析导致学生个人网络学习空间应用不良的因素是多方面的,以学生个人...
- 张玉
- 文献传递
