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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇医药卫生
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主题

  • 2篇心理
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  • 2篇个案
  • 2篇个案研究
  • 1篇动机
  • 1篇心理障碍
  • 1篇心理治疗
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  • 1篇情绪干预
  • 1篇高中生
  • 1篇干预

机构

  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇姜文超
  • 1篇金洪源
  • 1篇魏晓旭
  • 1篇邱淑红
  • 1篇刘英晓

传媒

  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
加入情感组织者对抑郁症治疗效果的影响临床实验研究
目的:本研究通过分析来访者的心理机制,运用元认知干预技术来治疗抑郁症,探索有效治疗抑郁症的新方法;通过实验验证在临床治疗过程中加入情感组织者对抑郁症治疗效果在疗程、疗效及复发等方面的影响。   方法:选取2008年9月...
姜文超
关键词:抑郁症心理治疗
一例高中生学习动机低下的个案研究
2010年
一、引言 学习动机是指能引起和维持一个人学习活动,并将该活动导向某一目标的心理倾向。它是直接推动学生学习的一种内部动力,是学习活动顺利进行的重要支持性条件。学习动机低下的高中生总是不能对学习产生持久的兴趣,不能产生对学习的原动力,
邱淑红刘英晓姜文超
关键词:高中生学习动机元认知心理干预技术
条件性情绪干预法治疗抑郁症的个案研究被引量:2
2010年
金洪源姜文超魏晓旭
关键词:情绪干预抑郁症个案抑郁障碍心理障碍
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