王志强
- 作品数：8 被引量：32H指数：3
- 供职机构：电子科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 试论高校网络媒体平台的凝聚力被引量：3
- 2014年
- 建设凝聚力强的高质量的高校网络媒体平台,对于平台自身乃至于大学的人才培养、科学研究、文化建设、社会服务都具有重要价值。在高校网络媒体平台的凝聚力中,"四圈层"构成其核心要素。结合高校网络媒体平台的"四圈层"特性,可以将凝聚力的特点和类型概括为一元主导型、正能量型、共生型和青春型。目前高校网络媒体平台凝聚力呈现出的优势与不足都有其特定成因,提高高校网络媒体平台的凝聚力应该做好顶层设计、聚集建设力量;倡导"政治家办网"、凝聚正能量;营造特色文化、增强吸引力向心力以及一项牵引、多项推动,建立传播媒体介矩阵。
- 王志强
- 关键词：凝聚力
- 加强高校党的建设 促进和谐校园建设被引量：5
- 2009年
- 高校和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。以高校党的建设引领与推进和谐校园构建,为和谐校园建设提供可靠的思想基础、组织保障和优良的作风氛围,对于全面建设和谐校园,培养社会主义建设者与接班人,实施科教兴国战略和人才强国战略具有重要的意义。
- 申小蓉王志强
- 关键词：高校党的建设和谐校园
- 繁荣发展哲学社会科学是当前高校党建工作的重要任务被引量：1
- 2016年
- 习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表的重要讲话是指导新形势下繁荣发展哲学社会科学的纲领性文件。繁荣发展哲学社会科学既是高校学科发展的重要任务,更是高校党建工作的重要任务。繁荣发展哲学社会科学,根本是要把稳方向,坚持马克思主义指导;前提是要统一思想,破除"不必"和"不能"两种思想桎梏;关键是要抓好落实,在提高教育教学质量,完善体系、形成特色,推进平台建设,催生优秀成果,加强队伍建设和营造良好氛围等六个方面下功夫。
- 王志强
- 关键词：哲学社会科学高校党建
- 坚持内涵发展 全面提升高校科技工作水平被引量：3
- 2011年
- 提升科技工作水平是增强高校核心竞争力和全面提高高等教育质量的必然要求。新形势下，为积极应对高校科技工作面临的机遇和挑战，全面提升高校科技工作水平，需要进一步解放思想，转变观念，坚持改革和创新，走内涵式发展道路。
- 王志强
- 关键词：高校核心竞争力教育质量工作面
- 用社会主义核心价值观引领高校网络文化育人被引量：14
- 2014年
- 网络文化是一种新型的生态文化，是以网络技术为支撑所衍生的所有文化观念、文化形态和文化活动形式的综合体。培育和践行社会主义核心价值观，以社会主义核心价值观引领高校网络文化建——对于牢牢掌握网络文化育人主动权、网上舆论引导话语权、网络管理主导权，教育和引导大学生树立正确的人生观和价值观具有重要的现实意义。同时，也是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本要求。
- 王志强
- 关键词：社会主义核心价值观网络文化文化育人高校生态文化文化观念
- 开展网络思想政治教育的探索与思考——以电子科技大学为例被引量：3
- 2016年
- 电子科技大学以教育部高校校园网络文化建设试点为契机,从平台建设、内容建设、队伍建设以及机制建设入手,努力提升学校网络文化建设水平,有力推进学校信息化建设再上新台阶,从而促进教育、服务、管理等方面的全面变革。力争在教育大数据平台建设等方面成为国内高校的一面旗帜。
- 王志强陈立
- 关键词：网络思想政治教育校园文化
- 坚持科学发展观,推进学校快速持续发展
- 2006年
- 本文以科学发展观对电子科技大学近年来的改革和发展作了深刻的分析和总结,提出了推进学校快速持续发展的四点体会:1)审时度势,准确定位,科学规划学校发展战略;2)抢抓机遇,善用资源,推进学校跨越式发展;3)深化改革,强基固本,激发学校发展的强劲动力;4)依法治校,民主办学,汇聚学校发展的强大合力。
- 王志强李荣生左文龙周丹
- 关键词：科学发展观
- 基于网络文化凝聚力的高校校园网评价指标研究被引量：3
- 2016年
- 校园网评价指标是近年来我国高校校园文化建设的研究热点,研究视角众多。本文基于高校网络文化凝聚力这一全新视角对校园网做出了评价研究,探讨怎样的校园网规划、建设和管理思路有助于提升高校网络文化凝聚力问题。从近五年所有探讨我国高校校园网评价指标的研究文献中,搜集到98项指标。立足网络文化凝聚力视角,梳理出网络基本功能、共享目标与价值、任务协作、共享利益和人际和谐五个评价维度,经过对8位专家反复征询,从98项指标中筛选出35项重要指标。运用层次分析法(AHP),根据专家打分,计算出指标权重及其排序,得出依重要程度排序为信息内容准确、在线办事效率、价值观展示功能、价值观讨论版块、价值观相关报道与活动设计、信息浏览功能、信息公开程度、"一站式"服务协作、互动栏目和链接速度等最重要的10项评价指标。进一步应用该10项指标展开用例评价,探讨了该体系的可实现性和可操作性。基于研究结论,提出完善高校校园网建设的对策建议。
- 杨菁刘书生王志强汪洁李怀杰
- 关键词：凝聚力网络文化校园网AHP
