张文喜
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
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- 新生儿窒息后心肌损害62例临床分析
- 本文报告新生儿窒息后合并心肌损害62例,临床除具有HIE的表现外,同时伴有心音低钝,心动过缓或过速,心电图多导联T波及ST段改变及心肌酶谱活性增高等表现。研究证明新生儿心肌
- 叶金花叶建平章哲张文喜
- 关键词：新生儿窒息心肌损害
- 文献传递
- 住院医师规范化培训青年师资培训体系建设的探索和实践被引量：4
- 2021年
- 住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径,而住院医师规范化培训工作重点是切实加强师资队伍建设。我院通过第一届青年师资培训实践,探索青年师资培训体系建设,构建了三级培训体系:报名遴选体系、过程培训体系、考核体系。第一届青年师资38人通过遴选参加培训,33人根据综合考核合格标准获得了青年师资培训结业证书。我院探索和实践的住院医师规范化培训青年师资培训体系完整实用,可操作性强,可以多届反复实施,值得推广应用。
- 张文喜蔡俏张鸿方丹嫔黄丹江江文华陈逸韶王俊周勇叶湛
- 关键词：住院医师规范化培训青年师资
- 阿奇霉素联合甲强龙治疗支原体肺炎肺实变患儿的随机对照临床试验
- 目的:探讨阿奇霉素联合甲强龙治疗支原体肺炎肺实变患儿的临床效果。方法:82例支原体肺炎肺实变患儿按随机数表法分为对照组和试验组,每组41例。对照组在常规治疗基础上联合阿奇霉素治疗,每次10mg·(kg·d)-1,静脉滴注...
- 张文喜刘东红
- 阿奇霉素联合甲强龙治疗支原体肺炎肺实变患儿的随机对照临床试验被引量：4
- 2018年
- 目的:探讨阿奇霉素联合甲强龙治疗支原体肺炎肺实变患儿的临床效果。方法:82例支原体肺炎肺实变患儿按随机数表法分为对照组和试验组,每组41例。对照组在常规治疗基础上联合阿奇霉素治疗,每次10 mg·kg-1·d-1,静脉滴注,qd,持续治疗5 d。试验组在对照组基础上联合甲强龙治疗,每次1 mg/kg,静脉滴注,q12h,持续治疗5 d。比较两组临床疗效、临床症状缓解时间、血清指标和不良反应发生情况。结果:治疗后,试验组和对照组总有效率分别为90. 24%(37/41)和70. 73%(29/41),差异有统计学意义(P <0. 05)。试验组临床症状缓解时间均少于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。试验组和对照组C反应蛋白(CRP)分别为(14. 73±1. 84)和(19. 64±2. 63) mg/L,IL-6分别为(50. 49±6. 05)和(69. 21±7. 42) mg/L,血沉(ESR)分别为(27. 47±3. 30)和(31. 11±4. 73) mm/h,差异有统计学意义(P <0. 05)。两组均有皮疹瘙痒、恶心呕吐发生,试验组和对照组不良反应发生率分别为26. 83%(11/41)和12. 19%(5/41),差异无统计学意义(P> 0. 05)。结论:阿奇霉素联合甲强龙治疗支原体肺炎肺实变患儿的疗效优于阿奇霉素,能够有效缓解临床症状,提高临床效果,且未明显增加药物不良反应发生率。
- 张文喜刘东红赵蓓赵佳佳蔡俏高未蔡奔奔
- 关键词：阿奇霉素甲强龙
- 2017—2019年同院不同职称临床医师带教工作量化评估的结果分析被引量：1
- 2021年
- 目的探讨临床医师带教工作情况及影响因素,指导医院临床师资管理。方法对2017—2019年台州市第一人民医院临床医师带教工作进行量化评估,含带教工作量、教学成果、教学管理、教学会议、师资培训5项指标,获取量化评估结果,对比不同年份、不同职称得分分布情况。结果2017年130人次总体均分10.900(4.675~22.675),2018年173人次总体均分16.400(7.500~25.000),2019年294人次总体均分12.500(4.500~22.228),3年总体均分对比差异有统计学意义。不同职称对比显示,3年总体评价差异有统计学意义。工作量比较中,3年三组差异均有统计学意义,其中2018年及2019年副主任医师工作量评价最高。教学管理比较中,2018年及2019年三组差异均有统计学意义,副主任医师、主任医师评价较高。2019年5项指标三组差异均有统计学意义,除前述工作量和教学管理方面外,在教学会议参与、师资培训、教学成果等方面,副主任医师评价均为最高。结论带教工作开展客观量化评估,结果与职称晋升等挂钩有助于激励临床医师带教的积极性。副主任医师是带教工作主力军。
- 方丹嫔张鸿张文喜
- 关键词：临床医师带教
- TBL联合情景模拟教学法在临床教学中的应用分析
- 2023年
- 研究TBL联合情景模拟教学法在临床教学中的应用。方法 以50名儿科专业基地住院医师规范化培训生(以下简称住陪生)为对象,将其随机分组进行对比,对于不同教学方法对临床住陪生的教学效果进行分析。结果 观察组的理论评分、操作能力评分、情景模拟评分数据高于对照组,两组数据的差异有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组教学前、教学后自我效能评分数据为25.45±5.45、27.85±3.47和25.47±5.87、25.94±4.51,组间对比自我效能数据差异有统计学意义,观察组教学前后自我效能数据差异有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组学生解决问题能力从正性问题定向、负性问题定向、理性问题解决能力、冲动疏忽风格、回避风格评估,教学后评分为19.65±2.02、17.04±1.30、13.24±2.61、11.03±2.17、19.65±1.48和17.12±2.03、17.62±1.35、12.94±2.31、12.12±1.85、20.96±2.14,两组数据的差异有统计学意义(P<0.05)。观察组与对照组学生对于教学方法满意程度分为非常满意、一般满意、不满意三个层次,非常满意、一般满意、不满意、满意度数据分别为20(80.00)、3(12.00)、2(8.00)、92%和15(60.00)、5(20.00)、5(20.00)、80.00%,χ2=19.658、8.124、11.658、11.658,P=0.001、0.004、0.001、0.001,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论 TBL联合情景模拟教学法在临床教学中运用能够有效提高住院医师的成绩,并且解决问题能力和自我效能更理想,学生对于这种教学方法的满意度也比较高,具有推广应用的价值。
- 蔡奔奔张文喜
- 关键词：临床教学
- 红霉素对解脲支原体肺炎的疗效及对细胞亚群和肝功能的影响被引量：1
- 2018年
- 目的:探讨红霉素对解脲支原体肺炎的疗效及对细胞亚群、肝功能的影响。方法:收集我院2016年5月至2017年5月收治的41例解脲支原体肺炎患儿作为试验组,静脉滴注10 mg/kg红霉素与适量5%葡萄糖注射液,每天2次,疗程7~10 d,同期选取41例健康体检儿童,比较健康组与试验组治疗前后细胞亚群及肝功能,并分析试验组疗效及安全性。结果:治疗前,试验组CD4^+、CD4^+/CD8^+分别为(41.95±5.71)%、1.26±0.18,低于健康组的(48.13±7.21)%、1.79±0.20,试验组CD8^+为(35.10±4.41)%,高于健康组的(26.56±3.13)%,试验组谷丙转氨酶、乳酸脱氢酶、总胆汁酸、胆红素、总胆固醇、甘油三酯、谷草转氨酶、谷丙转氨酶/谷草转氨酶分别为(136.71±17.20)U/L、(439.67±54.45)U/L、(28.39±3.72)U/L、(68.05±8.95)μmol/L、(7.82±0.95)mmol/L、(1.70±0.24)mmol/L、(113.37±14.25)U/L、1.24±0.14,高于健康组的(45.26±4.88)U/L、(397.98±47.20)U/L、(22.24±2.66)U/L、(36.71±4.83)μmol/L、(4.26±0.46)mmol/L、(1.24±0.17)mmol/L、(62.51±9.19)U/L、0.77±0.12;治疗后,试验组CD4^+、CD4^+/CD8^+显著上升,CD8^+、谷丙转氨酶、乳酸脱氢酶、总胆汁酸、胆红素、总胆固醇、甘油三酯、谷草转氨酶、谷丙转氨酶/谷草转氨酶显著下降,且两组比较无统计学差异(P>0.05)。结论:红霉素对解脲支原体肺炎的疗效肯定,能够利于细胞亚群及肝功能的缓解。
- 张文喜高未赵佳佳蔡俏赵蓓郑妍
- 关键词：红霉素疗效细胞亚群
- 传染性单核细胞增多症患儿血淋巴细胞亚群及NK细胞的变化分析被引量：13
- 2016年
- 目的研究分析传染性单核细胞增多症患儿外周血淋巴细胞亚群及NK细胞的变化,为该病患儿的免疫调节提供理论依据。方法选择2010年4月-2015年11月医院收治56例传染性单核细胞增多症患儿为观察组,并以同时期体检56名健康儿童为对照组,检测两组儿童外周血淋巴细胞亚群及NK细胞,并分析其变化;比较观察组不同白细胞水平患儿的检测结果,同时采用logistic分析上述研究指标与传染性单核细胞增多症的关系。结果观察组患儿外周血CD_(19)^+、CD_(16)^+CD_(56)^+及CD_3^+CD_4^+、CD_4^+及CD_4^+/CD_8^+水平均低于对照组,而CD_8^+则高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿不同白细胞水平检测结果差异也有统计学意义(P<0.05);经logistic分析显示,外周血淋巴细胞亚群及NK细胞指标均与传染性单核细胞增多症有密切的关系,差异有统计学意义(P<0.05)。结论传染性单核细胞增多症患儿外周血淋巴细胞亚群及NK细胞的变化较大,应加强对传染性单核细胞增多症患儿的免疫调节干预。
- 陈春法张文喜赵佳佳高未蔡奔奔缪英英
- 关键词：传染性单核细胞增多症外周血淋巴细胞亚群NK细胞
