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梁熠

作品数:1 被引量:7H指数:1
供职机构:陕西师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数感
  • 1篇数学
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习困难
  • 1篇年级
  • 1篇小学一年级
  • 1篇流畅
  • 1篇流畅性
  • 1篇儿童
  • 1篇MLD

机构

  • 1篇宁夏大学
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇张丽锦
  • 1篇毕远
  • 1篇刘敏红
  • 1篇梁熠

传媒

  • 1篇心理学报

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学一年级数感不良儿童的筛查与动态干预被引量:7
2016年
首先编制测查小学一年级儿童数感发展水平的测验,以筛查出数感发展不良儿童并进行数量转换和数量估计的动态干预。将数感不良儿童分为干预组(29人)和控制组(27人),并以数感正常儿童作为对照组(40人),以比较干预训练对儿童数感水平和与之密切相关的计算流畅性的促进作用。同时进一步考查数感和计算流畅性的作用方向。结果发现:(1)所编制的儿童数感发展测验信效度良好,能有效评估一年级儿童的数感水平;(2)数感不良儿童经干预后,其数感水平较控制组有了明显改善,计算流畅性水平也显著提高,甚至达到正常组儿童的水平;(3)数感对计算流畅性有明显的预测作用,是计算流畅性的基础。
张丽锦毕远梁熠刘敏红
关键词:儿童数感
共1页<1>
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