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周金容

作品数:33 被引量:133H指数:5
供职机构:南充职业技术学院更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅重点项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 24篇文化科学
  • 9篇自动化与计算...

主题

  • 13篇高职
  • 11篇教学
  • 9篇教育
  • 8篇计算机
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇实训
  • 5篇高职计算机
  • 4篇课堂
  • 3篇信息化
  • 3篇信息化教学
  • 3篇互联
  • 3篇互联网
  • 3篇计算机类
  • 2篇信息化设备
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业教育教学
  • 2篇实训教学
  • 2篇视域

机构

  • 30篇南充职业技术...
  • 3篇中国教育科学...
  • 2篇重庆工程学院
  • 1篇西华师范大学
  • 1篇信息技术有限...
  • 1篇南充电子信息...

作者

  • 30篇周金容
  • 14篇胡振
  • 14篇唐天国
  • 8篇杨华
  • 7篇张晓琪
  • 5篇曾庆勇
  • 3篇张海波
  • 3篇谭鹤毅
  • 3篇孙诚
  • 2篇张佳丽
  • 1篇杨嘉
  • 1篇王怀禹
  • 1篇王洪平
  • 1篇罗建
  • 1篇罗通彪
  • 1篇李骏
  • 1篇刘远仲
  • 1篇孙莉
  • 1篇何文静

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇现代计算机
  • 2篇天水师范学院...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇电子制作
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇软件导刊
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  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇科技创新与生...
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇船舶职业教育

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2021
  • 7篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+”背景下高职有效教学策略探究被引量:5
2020年
在"互联网+"背景下,教育进入一个重塑的时代,传统的教学模式已不能有效适应时代的进步,但"互联网+教育"的有效教学改革却步履蹒跚。作为以培养高技能应用人才为使命的高职院校,应重视课堂教学的质量,建立"互联网+教育"教学新理念,将新技术与课堂进行有效结合,打造出智能、高效的高职课堂,才能有效提高人才培养质量。
周金容唐天国胡振曾庆勇张晓琪杨娟
关键词:智慧课堂信息化教学设计
教育OMO模式下学习者情绪因素对知识建构的影响被引量:1
2021年
教育OMO模式深度融合线上与线下的学习场景,有效利用新技术推进知识建构,帮助学生成为积极建构者。学习者情绪虽属非智力因素,但学生的情绪因素会导致学习效果有差异,从而影响知识建构。为了深入研究学习者情绪与知识建构的关系,以问卷研究为基础,针对学生的自我学习认知、自我学习能力和自我学习评价情况,将学生的学习情绪分成三大类:积极、普通、消极,以OMO模式学习过程中的情绪表征匹配学习者的学习成效,验证学习者的情绪与知识建构的相关性。研究结果表明,具备积极情绪的学习者能积极表达学习感受与意见,知识建构能力强;具备消极情绪的学习者在学习中参与学习积极性低,知识建构能力较前者有显著差异。在OMO教学模式下,对学习者情绪的动态追踪有助于教师及时获取学习者的学习心理,并实施精准化的教学干预。
周金容张海波孙莉唐天国胡振
关键词:知识建构
智慧教育时代高职教师信息化教学能力提升研究被引量:39
2021年
智慧教育引领未来职业教育发展的方向,大力推广智慧教育是高职走向现代化的重要路径。当前,高职教师信息化教学中还存在智慧教育的理念融入不足、对信息技术的应用流于形式、信息化教学水平参差不齐、缺乏信息化教学培训机会和培训迁移动机等问题。为了适应智慧教育时代的发展要求,高职教师要树立现代化的智慧教学理念,学校要深入挖掘和开发信息化的教学资源,完善层次分明的信息技术培训体系,建立教师信息化学习共同体,激发教师信息化教学的自我效能,营造良好的培训迁移氛围,重视对教学应用结果的评价,以提升教师信息化教学能力。
周金容
关键词:智慧教育教师教育智慧校园信息化教学
新时代下高职院校在线开放课程建设研究被引量:9
2019年
在线开放课程建设应强调“建以致用”,但目前高职院校的在线开放课程存在能访问率低、“质”和“量”水平不高、互动环节弱等诸多问题。本文通过研究构建网络学习空间、创新教学模式、提升教学管理等措施,探讨提升在线开放课程的教学质量,构建新时代理念的在线开放课程教学系统的对策。
周金容孙诚唐天国胡振
关键词:高职
一种职业教育教学实训信息化考核装置
一种职业教育教学实训信息化考核装置,包括箱体,箱体埋设于地面,箱体顶面沿其长度方向固定安装数个等距离的第一弧形板,箱体顶面沿其长度方向设置数个第二弧形板,第一弧形板与第二弧形板凹面相对,第一弧形板与第二弧形板均封底,第一...
周金容
文献传递
基于开放教育视角的市场导向人才培养模式研究——以计算机类专业为例被引量:2
2018年
开放教育作用重大、优势明显,形式灵活、资源丰富,是锻造优秀计算机类专业人才的重要载体。面对新形势下市场对计算机类专业人才提出的现实考量,必须深入运用开放教育资源培养计算机类专业人才,积极利用微课、慕课等开展计算机类专业人才开放教育,创新人才培养模式,不断提高计算机类专业人才教育培养效果。
周金容唐天国曾庆勇张晓琪张佳丽杨娟
关键词:开放教育
基于翻转课堂的《多媒体技术》项目式教学设计
2021年
随着职业教育信息化建设的不断推进,信息化教育教学模式已经成为了职业技术院校教育教学的重要手段。在“教师为主导,学生为主体”的教育理念指导下,引入翻转课堂的教学模式,采用项目式教学法,以提高实践操作性强的课程的教学效果。该文对《多媒体技术》课程以提高教学效果为主要目的,进行了基于翻转课堂的项目式教学设计。
杨娟张佳丽周金容刘远仲
关键词:项目式教学教学设计
一种职业教育教学实训信息化考核装置
一种职业教育教学实训信息化考核装置,包括箱体,箱体埋设于地面,箱体顶面沿其长度方向固定安装数个等距离的第一弧形板,箱体顶面沿其长度方向设置数个第二弧形板,第一弧形板与第二弧形板凹面相对,第一弧形板与第二弧形板均封底,第一...
周金容
基于DCT的数字图像水印技术研究被引量:1
2018年
DCT是水印技术研究中目前使用最多最广的一种变换,也是最为广泛的一种水印策略应用,对DCT图像数字水印的研究具有实际意义。详细阐述了数字水印基本原理,分析DCT域数字水印算法,提出基于DCT域的数字图像盲水印算法。首先对水印图像预处理进行Arnold置乱变换,增强水印信息的安全性;其次,采用分块DCT域变换,选择中频系数嵌入水印信息,仿真实验表明,该算法不仅具有较好的透明性,而且对压缩、加噪、剪切等攻击具有较好的鲁棒性,获得性能较好的水印算法。
张晓琪唐天国胡振杨华周金容
关键词:数字水印DCTARNOLD置乱鲁棒性
一种新型具有监督学生学习功能的装置
本实用新型公开了一种新型具有监督学生学习功能的装置,包括监测件、封罩、衔接件、控制板、控制箱、第一配合筒、第二配合筒、安装架、第三配合筒和底座,该新型具有监督学生学习功能的装置通过优化设置了衔接件,利用齿轮咬合齿边使得套...
周金容
共3页<123>
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