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曹怡

作品数:4 被引量:56H指数:2
供职机构:四川大学华西医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇医师
  • 4篇住院医师
  • 2篇医师规范化培...
  • 2篇住院医师规范...
  • 1篇医学教育
  • 1篇指标体系
  • 1篇胜任力
  • 1篇胜任力评价
  • 1篇树人
  • 1篇立德
  • 1篇立德树人
  • 1篇教育
  • 1篇岗位胜任力

机构

  • 4篇四川大学华西...
  • 1篇四川大学

作者

  • 4篇曹怡
  • 3篇黄丹丹
  • 2篇郭应强
  • 2篇李兰
  • 1篇陈飞
  • 1篇王星月
  • 1篇李为民
  • 1篇赵茜
  • 1篇吕丹
  • 1篇杨洋
  • 1篇刘文英
  • 1篇张悦

传媒

  • 1篇四川医学
  • 1篇中国循证医学...
  • 1篇医学教育研究...
  • 1篇中国毕业后医...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
规范化培训医师科研态度、科研能力与需求的调查研究被引量:23
2021年
目的了解规范化培训医师(简称规培医师)的科研态度、科研能力及需求。方法纳入四川大学华西医院在培的129名规培医师为研究对象,通过问卷星的方式进行调查,内容包括:一般资料、科研态度、科研能力自评量表、参与科研情况调查、科研能力不足原因分析及科研需求调查。结果①绝大部分规培医师意识到了科研的重要性,非常重要占比51.2%(66/129),重要占比46.5%(60/129);②规培医师学习科研知识最主要的动机为自我提升55.0%(71/129);③规培医师科研现状调查结果显示53.5%(69/129)的规培医师曾参与过课题研究,11.6%(15/129)的规培医师获得过科研基金的资助;④文献查阅能力、科研实践能力和论文写作能力维度在不同年级间的差异具有统计学意义(P<0.05);⑤规培医师认为科研能力不足最主要的内在原因是统计学知识欠缺,最主要的外在原因是缺乏专家/导师指导;⑥大部分规培医师希望设置统计学课程为科研培训内容88.4%(114/129)。结论规培医师科研态度积极,但科研能力有待提升,在培训过程中应进一步提高导师的带教能力、积极性及责任感,并给予规培医师经费支持。
曹怡江莲赵子仪张银段坤岭吕丹陈飞
关键词:住院医师
我国住院医师胜任力评价指标体系的系统评价
2024年
目的系统评价我国住院医师胜任力评价指标体系研究现状。方法计算机检索CNKI、VIP、WanFang Data、PubMed、Embase和Web of Science数据库,搜集关于我国住院医师岗位胜任力指标体系构建的相关文献,检索时限均为建库至2023年12月。由2名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,进行描述性分析。结果共纳入15篇文献。涉及的指标构建方法有9种,使用最多的是德尔菲法(7篇,46.7%),其次为问卷调查法(3篇,20%)、专家咨询法(2篇,13.3%)。纳入研究最常见的参考模型是美国毕业后医学教育认证委员会住院医师核心胜任力框架(10篇,66.7%)。纳入研究构建的指标体系中一级指标数最少4个,最多8个;条目(最后分级指标数)最少15个,最多116个。纳入研究构建的不同指标体系内容广泛,涵盖了医师岗位胜任力的各个方面。专家团队组成包括临床专家、护理、管理人员、高校教师、患者、住院医师等。结论我国住院医师岗位胜任力评价指标体系的研究方法多样,研究内容与国际接轨。
李兰黄丹丹曹怡程春燕赵茜郭应强
关键词:住院医师岗位胜任力指标体系
立德树人、守正创新,持续推进住培高质量发展——华西医院十年实践被引量:2
2024年
自2013年底我国住院医师规范化培训(简称住培)制度正式建立,至今已有10年时间。在我国住培工作进入由制度建设向内涵建设转变的关键阶段,如何聚焦内涵、改革创新、推进住培工作高质量发展,实现住培工作规范化、标准化、同质化是各培训基地工作的重点。该文简述四川大学华西医院住培多年的经验,分享医学人文教育、过程培养路径、住培课程建设、教学活动管理、师资遴选机制等方面的优化和创新工作,紧密围绕住院医师六大胜任力培训目标,通过探索培训模式,改革培训体系,加强住培内涵建设,在实践中探索出一条促进住培可持续发展的路径,为推动住培高质量发展提供参考。
程春燕郭应强黄丹丹曹怡李兰张悦江莲樊宁纳任雨晴何金恒
关键词:住院医师规范化培训
从华西培训模式浅议开展住院医师规范化培训的重大意义被引量:31
2015年
新医改下国家出台了建立住院医师规范化培训制度,力图建立规范的医学教育体系,为卫生人才培养建章立制。本文结合率先开展"社会人"身份住院医师培训的四川大学华西医院15年的实践经验,阐述住院医师规范化培训的内涵、制度建设的重要性与必要性、以及开展培训对保障医疗质量和安全,促进学科发展,促进教学相长,为国内众多培训医院在新形势下开展"医院型医学教育"提供可供同行借鉴参考的"华西培训模式"。
王星月黄丹丹李为民杨洋刘文英曹怡
关键词:医学教育住院医师
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