唐强
- 作品数：17 被引量：6H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术农业科学艺术轻工技术与工程更多>>
- 盾构机刀盘数据管理系统的设计与实现
- 2020年
- 针对盾构机在工作过程中存在刀具更换难度高、数据管理复杂、设备状态监控难等问题,对盾构机刀具工作状态监控与故障检测、人事和安全管理等进行研究,设计了一套集企业管理、业务管理的盾构机刀盘数据管理系统,系统采用B/S架构,SSM框架构建后台,Layui+jQuery+ECharts构建前台,MySQL存储数据。实现了数据管理、实时监测、数据可视化、人事及安全管理等功能,解决了企业管理和数据管理中的痛点。
- 任沙唐强
- 关键词：SSM数据管理可视化
- 常与变：关于赵孟頫“用笔千古不易”
- 2019年
- 在我们中国传统的思想艺术当中有用“常”来表示矛盾的普遍性,用“变”来表示矛盾的特殊性。书法作为一门线条的艺术,它是用线条来抒发作者的生活的感悟,而线条的好坏,关键在于掌握好的笔法,笔法是打开书法艺术大门的钥匙。因此,古人都十分重视对笔法的传承。
- 唐强
- 关键词：赵孟頫书法艺术笔法常与变
- 室内温度监控及声纹识别一体化门禁系统
- 本实用新型涉及一种室内温度监控及声纹识别一体化门禁系统，属于门禁系统技术领域。包括声纹识别模块、指纹识别模块、键盘密码模块、4G/5G模块数据传输模块、显示屏与湿温度检测模块、控制器模块、电控锁模块以及继电器模块；有益效...
- 唐强张杰贺智勇殷志宏谌钰浪刘德军
- 文献传递
- 一种简化且快速的电力系统闪变严重程度评估方法、系统及介质
- 本发明公开了一种简化且快速的电力系统闪变严重程度评估方法、系统及介质，本发明方法包括一个简化的电压闪变测量等效模型，首先针对被测采样电压闪变信号u(t)，采用Hilbert变换提取电压闪变包络g(t)并进行离散化处理得到...
- 李建闽龚辰黄杰朱冰凡张驰成洪典唐强林海军
- 烟叶原料近红外光谱网络共享平台构建
- 近红外光谱分析技术(NIR)作为一种现代检测技术，它具有无损、检测速度快、测量准确度高等特点，被广泛地应用在过程分析领域。NIR现已经相对比较成熟，NIR已在多个领域得到了日益广泛地应用，并且得到大众地普遍接受与官方认可...
- 唐强
- 关键词：近红外光谱分析数据共享烟叶原料无损检测
- 文献传递
- 基于Web的兴趣选修管理平台被引量：1
- 2019年
- 当前,家长对于孩子教育日益重视,课外兴趣培养和课堂知识补习日益成为热门话题,经过对多个小学在学生兴趣课程培养方面的调研得知,他们在兴趣课程开设实施过程中信息程度还远远不够。为满足普通中小学校兴趣课程的开设与选修的需要,及研究现有的大学选修课系统,以大学选修系统为参考依据,采用SSM、HTML5、CSS3、jQuery等技术,设计并实现了一种基于Web的兴趣选修管理平台。基于SSM框架,解决了平台多个学校接入的需求,可实时在线共享接入学校兴趣课程开设的信息。平台具有跨校区性、实时性。单个学校意外故障不影响整个平台的运行和安全。该平台主要为中小学兴趣选修课程设计开发,共有4个角色,应用在中小学教学中将弥补传统选课方式中周期长,环节漏洞多,报名复杂,选课结果变更困难等短板。
- 唐强戴有康米承铁王乐关若锴
- 关键词：SSMJAVAWEB
- 一种基于置信度增强学习的电能质量扰动分类方法及系统
- 本发明公开了一种基于置信度增强学习的电能质量扰动分类方法及系统，本发明包括引入置信度标签和增强因子，使网络仅训练简单的电能质量扰动类型即可实现对更复杂扰动类型的准确分类。置信度增强学习模型包括：特征融合模块，用于提取扰动...
- 李建闽洪典黄杰龚辰张驰成朱冰凡唐强林海军
- 今本官方简化宋体字形态溯源研究
- 宋体字作为当代社会使用最为广泛的印刷字体，其方正的字形和简练的笔画形态，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。它的产生极大的提高了刻书的效率，满足了社会对书籍的大量需求，对社会的发展做出了重要贡献。文章以早期印刷字体形态为探索...
- 唐强
- 关键词：宋体字
- 一种基于数据降维方法的烟叶指标数据等级识别方法
- 本发明属于数据降维技术领域，公开了一种基于数据降维方法的烟叶指标数据等级识别方法，包括以下步骤：步骤1：读取烟叶指标数据样本集，并将数据集标准化，得到维空间数据集；步骤2：对维空间数据集进行数据降维处理；步骤3：对降维后...
- 唐强任沙王言肖柳明杨森匡凯吕志盛陈志强于朝明建忠穆克圩
- 文献传递
- 表情识别在课堂教学评价中的应用研究被引量：2
- 2022年
- 针对课堂授课中实习教师和初任老师容易忽略学生情绪的问题,通过研究YOLOv5框架、关键帧提取、人脸识别、表情识别等技术,探究了数字化的教学评价方法,提出了一种基于表情识别的数字智能化的课堂评价方案,并且构建了基于YOLOv5技术框架的数字化课堂教学评价系统。系统注重于分析学生的面部表情信息,对学生的课堂情绪进行统计、分析以及可视化,方便授课教师课后分析授课过程,反思教学思路,提高教学技能,可有效地帮助教师提高课堂教学水平和授课质量,具有很好的价值和意义。
- 唐强张璐平夏志远彭俊符子扬
- 关键词：关键帧表情识别课堂教学评价
