邓放明
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖南师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学机械工程更多>>
- 浅谈新课程理念下的物理实验仪器设计
- 2008年
- 新世纪伊始，中国在教育界开展了旨在提高全民族科学素养的新一轮课程改革。此次新课程改革，重在倡导科学探究的教学思想，培养学生的创新意识和实践能力。在进行物理实验探索的过程中所建立的思想和探究方法，对物理学科的发展具有重要的意义。新的课程不仅要求重视物理实验，而且还要加强物理实验的创新。当前实验的研究和创新主要反映在如下三个方面：实验内容的创新、
- 彭知文邓放明
- 关键词：物理实验新课程理念仪器设计新课程改革教学思想
- 数字化中学物理实验与传统实验的整合——以“探究功与速度变化的关系”的实验为例
- 2012年
- 以高中物理"探究功与速度变化的关系"的实验为例,分别对此实验的传统实验方法和数字化方法进行了分析对比,讨论了两种方法的特征和优劣,进而讨论如何整合数字化中学物理实验与传统实验。
- 朱海英闫娜邓放明熊举峰
- 自制大型光的折射演示仪
- 2012年
- 光的折射是新课标人教版初中第二章第四节的教学内容,重点是让学生了解折射现象以及理解光在空气和其他介质之间发生折射时,折射光线和入射光线的关系。对于刚刚接触物理的初中生来说,要准确理解光的折射现象和规律只能通过对实验现象的归纳总结,所以光的折射演示实验能不能成功或者说实验现象是否足够明显将直接决定学生是否接受和理解,可以说光的折射实验如不能有效的演示,本节教学任务将不能完成。实际教学过程中,由于缺乏有效的实验器材。
- 邓放明熊举峰
- 关键词：入射光线折射光线教学任务
- 自制《运动的合成和分解》演示仪
- 2012年
- 一、引言《运动的合成和分解》实验仪器的种类有很多,人教版教材中(人教版高中物理必修2.P5)用玻璃管、红蜡块进行的实验是其中之一。该实验分2步演示(1)将玻璃管倒置。
- 邓放明熊举峰
- 关键词：高中物理人教版教材玻璃管机械产品蜗轮蜗杆
- 自制振动合成演示仪被引量：1
- 2012年
- 0引言机械振动的波形图,大多都是把机械振动转化为电信号,用示波器显示出来的。这种把机械振动转化为电信号的过程不能直接观察,不够直接具体,不便于理解;也有些利用激光显示的波形,功能比较单一,不利于学生真正理解振动和振动的叠加。本小组自制的这个机械振动光学演示仪可以直观、具体的观察到机械振动产生的波,包括简谐振动的正弦曲线、李萨如图形等。本仪器主要根据在相互垂直的分振动频率不同的情况下不能够形成稳定的图案,但如果分振动频率成整数比,则合振动的轨迹为稳定的曲线,曲线的花样和分振动的频率比、初相位有关。
- 闫娜邓放明熊举峰
- 关键词：简谐振动激光显示李萨如图形弹簧振子合成图像激光笔
